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CONCLUSIONES
Luego de haber realizado la discusión de resultados llegamos a las siguientes conclusiones:
Los resultados del pre – test confirma que los alumnos del 4°grado B de educación primaria materia de nuestra investigación presenta deficiencias en el conocimiento del área de lógico matemático.
De acuerdo al Post – Test losalumnos de 4° grado B lograron mejorar su rendimiento académico en el área de lógico matemático.
Nuestra investigación demuestra que el uso de materiales educativosaplicados en los alumnos de 4° grado B se logra un mayor incremento en el rendimiento académico
Al aplicar la sesión con materiales educativos optimizo el rendimientoacadémico, promoviendo un aprendizaje significativo en los alumnos de 4° grado B de educación Primaria en el área de Lógico Matemático.

SUGERENCIAS
Después de haber establecidolas cualidades de la presente investigación nos hemos permitido plantear las siguientes sugerencias:
Los docentes deben utilizar materiales didácticos de acuerdo a lasnecesidades e intereses del niño con la finalidad de lograr un mejor rendimiento académico, debido a que el niño aprenda mejor con material concreto.
Que el profesor nosolo se dedique a impartir conocimientos sino que debe interesarse por buscar nuevas formas de enseñanza pues eso es lo que hace grande a un buen profesor, salir de lotradicional, siendo innovador creativo y utilizando el juego como recurso para que sus niños sean entretenido mas no tedioso y asi logre obtener buenos resultados en susalumnos.
Los docentes deben mantener la motivación de los niños durante todo el proceso de Enseñanza – Aprendizaje, logrando así el desarrollo intelectual del niño.