COMPONENTE DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
Páginas: 2 (255 palabras)
Publicado: 18 de septiembre de 2015
COMPONENTE DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
Las competencias profesionales son las que preparan a los jóvenes para desempeñarse en su vida laboral con mayoresprobabilidades de éxito, al tiempo que dan sustento a las competencias genéricas.
El Bachillerato Educación Práctica para la Vida, está comprometido con la formación para el trabajoen nuestros estudiantes. Debido a la modalidad virtual, la gran mayoría de nuestros estudiantes tendrán la oportunidad de estudiar y trabajar al mismo tiempo, lo que lespermitirá estar en contacto con la práctica y el desempeño de las competencias que desarrollaremos a lo largo de su formación.
Consideramos asimismo que en necesarioincorporar a las generaciones de jóvenes estudiantes del nivel medio superior al sector productivo; es decir, que a través de los conocimientos prácticos impartidos, losestudiantes podrán llevar a cabo algunas actividades remuneradas, a fin de que empiecen, al mismo tiempo que cursan el Bachillerato, a ser autosuficientes económicamente yaprendan también a usar correctamente los recursos económicos que obtengan.
Aprendizaje de Tecnología de Libre Distribución
El uso y aplicación de tecnologías de libredistribución permitirá que nuestros estudiantes sean capaces de implementar todo tipo de soluciones empresariales utilizando software libre, bajo la licencia GNU, queactualmente ha sido de gran impacto en países que se han puesto a la vanguardia de producción de software como India, Irlanda e Israel. Teniendo en cuenta que la industria delsoftware es uno de los sectores productivos más dinámicos en la economía mundial, nuestros estudiantes tendrán un amplio campo laboral disponible en sector productivo.
Las competencias profesionales son las que preparan a los jóvenes para desempeñarse en su vida laboral con mayoresprobabilidades de éxito, al tiempo que dan sustento a las competencias genéricas.
El Bachillerato Educación Práctica para la Vida, está comprometido con la formación para el trabajoen nuestros estudiantes. Debido a la modalidad virtual, la gran mayoría de nuestros estudiantes tendrán la oportunidad de estudiar y trabajar al mismo tiempo, lo que lespermitirá estar en contacto con la práctica y el desempeño de las competencias que desarrollaremos a lo largo de su formación.
Consideramos asimismo que en necesarioincorporar a las generaciones de jóvenes estudiantes del nivel medio superior al sector productivo; es decir, que a través de los conocimientos prácticos impartidos, losestudiantes podrán llevar a cabo algunas actividades remuneradas, a fin de que empiecen, al mismo tiempo que cursan el Bachillerato, a ser autosuficientes económicamente yaprendan también a usar correctamente los recursos económicos que obtengan.
Aprendizaje de Tecnología de Libre Distribución
El uso y aplicación de tecnologías de libredistribución permitirá que nuestros estudiantes sean capaces de implementar todo tipo de soluciones empresariales utilizando software libre, bajo la licencia GNU, queactualmente ha sido de gran impacto en países que se han puesto a la vanguardia de producción de software como India, Irlanda e Israel. Teniendo en cuenta que la industria delsoftware es uno de los sectores productivos más dinámicos en la economía mundial, nuestros estudiantes tendrán un amplio campo laboral disponible en sector productivo.
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