componente de transformacion curricular familias profesionales

Componente de Transformación Curricular
Familias Profesionales y Especialidades
Bachillerato Técnico

Gestión Administrativa y Contable
Especialización Contabilidad
y Administración

DESARROLLO CURRICULAR

Componente de Transformación Curricular - Familias Profesionales y Especialidades

OBJETIVO GENERAL DEL CURRÍCULO

Efectuar las operaciones básicas o auxiliares de gestiónadministrativa, en el ámbito privado
y/o público, con arreglo a las normas de organización interna, a las instrucciones recibidas y
a la legislación vigente, de forma eficiente y con calidad de servicio.

A) MÓDULOS ASOCIADOS A UNIDADES DE COMPETENCIA
Comunicación, archivo de la información y operatoria de teclados (250 periodos)
Gestión administrativa de compra-venta (150 periodos)
Gestiónadministrativa de los recursos humanos (150 periodos)
Contabilidad general y tesorería (250 periodos)
Productos y servicios financieros y de seguros, básicos (140 periodos)

B)

MÓDULOS DE CARÁCTER BÁSICO Y/O TRANSVERSAL
Aplicaciones informáticas (250 periodos)

C) MÓDULO DE FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL

D) MÓDULO DE FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO

Bachillerato Técnico en GestiónAdministrativa y Contable
Especialización Contabilidad y Administración

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DESARROLLO CURRICULAR DEL MÓDULO
MÓDULO DE COMUNICACIÓN, ARCHIVO DE LA INFORMACIÓN Y OPERATORIA
DE TECLADOS

Objetivo del Módulo formativo:
Registrar, procesar y transmitir información
(Asociado a la Unidad de Competencia 1)Selección del tipo de contenido organizador: los procedimientos
Identificación y ordenación de las Unidades de Trabajo (UT):

UT1: Introducción al módulo (7 periodos)
UT2: La empresa y su entorno (10 periodos)
UT3: Operatoria de teclados en máquinas manuales, ordenadores y máquinas electrónicas (150 periodos)
UT4: Registro y archivo (20 periodos)
UT5: Comunicaciones orales (20 periodos)UT6: Comunicaciones escritas (35 periodos)
UT7: La correspondencia en la empresa (8 periodos)

Bachillerato Técnico en Gestión Administrativa y Contable
Especialización Contabilidad y Administración

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RELACIÓN DE UNIDADES DE TRABAJO DEL MÓDULO Y
CONEXIÓN ENTRE ELLAS

INICIO

OPERATORIA DE TECLADOSUT 3

Presentación
UT 1

Laempresa y su entorno
UT 2

Registro y archivo
UT 4

Comunicación oral
UT 5

Comunicación escrita
UT 6

La correspondencia
UT 7

Bachillerato Técnico en Gestión Administrativa y Contable
Especialización Contabilidad y Administración

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DESARROLLO DE LAS UNIDADESDE TRABAJO
UNIDAD DE TRABAJO Nº 1: Introducción al Módulo.

Objetivo de la Unidad de Trabajo: Situar al alumno dentro del campo profesional del técnico en
gestión administrativa.
(Tiempo estimado: 7 periodos)
Procedimientos (contenidos organizadores)
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Analizar el perfil profesional de la especialidad de
«Gestión administrativa».

Hechos/conceptos (contenidos soporte)
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El Perfil profesional de «Gestión administrativa»:
Competencia general. Funciones, acciones y comportamientos esperados en este campo ocupacional. Roles de trabajo más frecuentes
Información que maneja, medios y resultado del trabajo de este profesional.
Módulos formativos que componen el currículo.
Medios existentes en el aula.
Unidades didácticas del módulo «Comunicación,
archivode la información y operatoria de teclados»:
Estructura de contenidos y actividades.
Relación con otros módulos del programa.
Funciones y tareas que se derivan de la comunicación y el archivo de la información.
Aptitudes y actitudes necesarias para el desempeño de este perfil profesional

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Actitudes/valores/normas (contenidos soporte)
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Valorar la expresión correcta y la...