Componente pedagógico curricular física

Componente pedagógico curricular.
Ciclo 5. Área Física.
Objetivo General por Área:
Contribuir con la formación integral del estudiante a través del desarrollo de su comprensión de los fenómenos cotidianos a través de los conceptos vistos en clase pertinentes a la Mecánica, la Teoría de Ondas, la Termodinámica, La Electricidad, El Magnetismo y La Óptica, siendo capaz de resolver problemas conlas herramientas proporcionadas en la teoría de la Física, interpretando y juzgando estas herramientas en forma oral, visual y escrita entendiendo el valor de la Física como medio de comprensión, no solo del mundo donde vivimos sino del Universo como un todo.
Diagnostico del Área: (Internet)
Propuesta:
Concepto Epistemológico del Área:
La Física es la rama de la ciencia relacionada con laspropiedades de la Materia y la Energía y aquellas relaciones que se dan entre ellas. Se basa en las Matemáticas e incluye tradicionalmente a la Mecánica, la Óptica, la Electricidad y Magnetismo, La Acústica y la Termodinámica. La Física moderna basada mayormente en la Teoría Cuántica, incluye estudios sobre el átomo, el núcleo y las partículas subatómicas. También incluye campos de la ciencia aplicadacomo la Geofísica y la Meteorología.
Estándares:
* Reproduce correctamente el concepto de física a la vez que comprende la utilidad de las magnitudes y medidas dentro del área.
* Resuelve ejercicios y situaciones problema sobre movimiento en una y dos direcciones.
* Identifica la naturaleza de la energía, discriminando sus diversas manifestaciones.
* Comprende los conceptoselementales del movimiento oscilatorio.
* Detalla los conceptos de temperatura y calor y los contrasta con el de energía resolviendo problemas relacionados.
* Define los conceptos inherentes a la física eléctrica.
* Compara los fenómenos eléctricos de la teoría con fenómenos cotidianos.
* Resuelve problemas de circuitos.
* Comprende la naturaleza de la luz y la forma como secomporta frente a diferentes objetos que la modifican.
Ejes Temáticos:
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Mecánica.
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Oscilaciones y ondas mecánicas.
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Termodinámica.
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Electricidad y Magnetismo.
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Luz y Óptica.
Tópicos:
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Conceptos estándar de Longitud, Masa y Tiempo.
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Conversión de unidades.
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Posición, velocidad y rapidez.
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Aceleración.* -------------------------------------------------
Movimiento en una dimensión con aceleración constante.
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Objetos en caída libre.
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Sistemas de coordenadas.
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Vectores y cantidades escalares.
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Algunas propiedades de los vectores.
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Componentes de los vectores y vector unidad.
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Vectores de posición, velocidad y aceleración.
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Movimiento en dos dimensiones con aceleración.
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Movimiento circular uniforme.
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Aceleración tangencial y aceleración radial.
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Concepto de fuerza.
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Primera ley de newton e inercia.
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Segunda ley de...