Componentes de la competencia didáctica, del autor Francesco Tonucci

El autor Francesco tonucci da propuestas educativas, expone que no es una guía que se daba seguir al pie de la letra; por que la educación no se puede copiar nada, debe ser una relación que existaentre maestros y alumnos a base de sus experiencias. En sus propuestas esta que los niños se sientan bien en la escuela, el cree en el juego con propósito, el cual aporte al niño una enseñanza, unaexperiencia, en una escuela seria en la cual acepta al niño, lo respete, exista un compromiso, una responsabilidad por parte del alumno.
Es cierto que todo docente debe tener un programa, un plan declases pero este no debe carecer de flexibilidad, ajustarse a las verdaderas necesidades de los niños, buscar las mejores estrategias, materiales para alcanzar los objetivos. Sabe aprovechar lasoportunidades que los mismos alumnos ofrecen con sus opiniones, ideas, situaciones, incidentes.
En un grupo siempre debe existir la verdadera colaboración, en el cual cada uno aporte su contribuciónpersonal, en un grupo es común que exista la competencia la cual debe estar acompañada de la cooperación, en donde se confronten pero a la vez busquen la verdad juntos y se respeten.
Los alumnos se basande las expectativas del maestro, aquello que no le gusta al maestro o que desconoce, lo trasmite al alumno, el docente debe buscar con otros medios o con sus habilidades y capacidades, que el alumnono se prive de esas experiencias.

La lectura nos ayuda a reflexionar acerca de lo que se ha hecho durante nuestra salida de práctica; la importancia del juego para los niños, juegos que dejen unaprendizaje y que muchas veces no se aplica correctamente, el programar de acuerdo a los niños y a los objetivo que se persiguen, aprovechar aquellos momentos que nos ofrece los alumnos para crearsituaciones reales. La cooperación es fundamental para llevar una competencia sana, trabajar en conjunto, intercambiando opiniones.
Los docentes deben reconocer aquello que desconoce o que no le gusta...