Componentes de la planificación

FUNDAMENTACIÓN DEL ÁREA/DISCIPLINA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
> Explicita el sentido de la enseñanza del área o disciplina en la educación y sitúa desde qué posición teórica se fundamenta.
>Recupera las demandas sociales y educativas y expresa el valor de la disciplina en la formación general del estudiante.
> Contribuye a formar sujetos capaces de interpretar la realidad socio histórica conpensamiento crítico e intervenir en ella para transformarla.
> En el arte intervienen procesos cognitivos, de planificación, racionalización e interpretación, promueve la resolución de problemas, lareflexión sobre las decisiones asumidas, el debate, la argumentación, la participación responsable y la transferencia de conocimientos.
> La educación artística promueve la calidad educativa y laigualdad de oportunidades, brindando a los jóvenes la oportunidad de apropiarse y transformar el patrimonio cultural, sus saberes y las formas de producción artística con un sentido local, regional,nacional, latinoamericano.
PROPÓSITOS GENERALES DEL ÁREA/DISCIPLINA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
>Definen intenciones de enseñanza: lo que se pretende hacer y poner a disposición de los estudiantes a lo largodel nivel secundario.
> Ofrecer instancias para la construcción de saberes.
>Generar espacios de desarrollo de producción artística.
>Promover condiciones para el desarrollo de las capacidadesinterpretativas que permitan comprender el hecho artístico y reconocer las producciones artísticas en su carácter abierto y polisémico.
>Diseñar propuestas de enseñanza que incorporen las nuevas tecnologías.>Organizar actividades que favorezcan la comprensión y valoración de producciones artísticas.
>Propiciar prácticas artísticas significativas, colectivas y comunitarias.
LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJEDEL ÁREA/DISCIPLINA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
>Refiere a las intencionalidades pedagógicas del espacio curricular y a la selección de los saberes.
>Las Artes Visuales constituyen un campo de...