componentes de un medio

Componentes de un medio
Sistema de símbolos: textuales, icónicos, sonoros) que utiliza.
En el caso de un vídeo aparecen casi siempre imágenes, voces, música y algunos textos.
El contenidomaterial: integrado por los elementos semánticos de los contenidos, su estructuración, los elementos didácticos que se utilizan (introducción con los organizadores previos, subrayado, preguntas, ejerciciosde aplicación, resúmenes, etc.), la forma de presentación y el estilo
La plataforma tecnológica: que sirve de soporte y actúa como instrumento de mediación para acceder al material.
El entorno decomunicación con el usuario: que proporciona unos determinados sistemas de mediación en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Funciones que realizan los medios
Proporcionar información.
Guiar losaprendizajes de los estudiantes, instruir.
Ejercitar habilidades, entrenar.
Motivar, despertar y mantener el interés.
Evaluar los conocimientos y las habilidades
Proporcionar simulaciones queofrecen entornos para la observación, exploración y la experimentación
Proporcionar entornos para la expresión y creación
Clasificación de los medios
Visuales
a) Medios impresos:
Material Autoinstructivo.
Textos
Cuadernos
Revistas, periódicos
Material simbólico: Mapas, planos, gráficos, gráficos estadísticos.
b) Máquinas de enseñar
c) Computadoras
d) Diapositivas
e) Transparencias
f)Franelógrafo
g) Carteles, murales y rotafolio
h) Pizarrón
Características
Facilita el ritmo individual de aprendizaje.
Facilita los procesos de análisis y de síntesis.
Permite la consultapermanente.
Visión completa de los temas tratados.
Permiten adaptarse a las modalidades des escolarizada y presencial.
Posibilita preferencialmente los aprendizajes de:
Información verbal ( símbolos,reglas, códigos, otros)
Conceptos.
Auditivos
a) Palabra hablada (Exposición - Diálogo)
b) Radio
c) Cintas grabadas
d) Discos
e) Teléfono (Audio teleconferencia)
Características
Permiten...