Componentes del aprendizaje nif

COMPONENTES DEL APRENDIZAJE


• NIF Normas de Información financiera


• INIF Interpretacion de las normas de Informacion Financiera

• CINIF Consejo de Interpretacion de Normas Financieras

• NIIF Normas Internacionales de Informacion Financiera


• POSTULADOS BASICOS Son los que establecen las bases para el reconocimiento básico.


• MARCO CONCEPTUAL Unaserie de ideas o conceptos coherentes organizados de tal manera
que sean fáciles de comunicar a los demás
• JUICIO PROFESIONAL Es el que emplea un profesionista en su area especifica para tomar decisiones en base a su experiencia
• ESTADOS FINANCIEROS BASICOS Son los primordiales en la presentacion de información de una entidad
• CAMBIO NETO EN EL PATRIMONIO CONTABLE Es elresultado de la suma de los bienes y derechos expresados en unidades monetarias y restándole a ese resultado las obligaciones también expresadas en la misma unidad de medida
• MOVIMIENTOS DE PROPIETARIOS son como componentes del estado de variaciones en el capital contable de entidades lucrativas
• MERCADO DE CAPITALES son un tipo de mercado financiero en los que se ofrecen y demandanfondos o medios de financiación a mediano y largo plazos
• MERCADO DE DINERO es unir al conjunto de oferentes y demandantes de dinero, conciliando las necesidades del público ahorrador con los requerimientos de financiamiento para proyectos de inversión o capital de trabajo por parte de empresas privadas
• CAPITAL GANADO corresponde al resultado de las actividades operativas de laentidad y de otros eventos o circunstancias que le afecten
• CAPITAL CONTRIBUIDO Lo formas las aportaciones de los dueños


• SUSTANCIA ECONOMICA Es el reconocimiento contable de las transacciones, transformaciones internas y otros eventos, que afectan económicamente al ente público y delimitan la operación del Sistema de Contabilidad Gubernamental














Componentesdel aprendizaje
• UTILIDAD DE LA INFORMACIÓN FINANCIERA es una de Las características fundamentales que debe tener la información financiera


• CONFIABILIDAD se refiere a la consistencia de los resultados
• VERACIDAD El término veracidad se emplea cuando se quiere dar cuenta que alguna cuestión, un hecho, una declaración, entre otras cuestiones, guardan estricta conformidad conla verdad
• REPRESENTATIVIDAD Derecho a estar debidamente representado en una asociación o empresa


• OBJETIVIDAD es la cualidad de lo objetivo, de tal forma que es perteneciente o relativo al objeto en sí mismo, con independencia de la propia manera de pensar o de sentir
• VERIFICABILIDAD Lo que puede comprobarse


• INFORMACIÓN SUFICIENTE es un conjunto organizado dedatos procesados
• RELEVANCIA grado de Es la importancia y/o interés
• PREDICCIÓN Y CONFIRMACIÓN Anuncio o aviso previo para un hecho que va a suceder y Ratificación de la verdad de un hecho
• COMPRENSIBILIDAD Se pueden seguir los argumentos hasta llegar a la conclusión. La sintaxis y la ortografía están correctas. Se pueden identificar las ideas principales susceptibles de acuerdo odesacuerdo
• COMPARABILIDAD Posibilidad de equivalencia entre instituciones o entre programas
• OPORTUNIDAD Hecho o sucedido donde o cuando conviene































Componentes del aprendizaje
Dictamen Informe emitido por perito o profesional de una determinada materia sobre asunto sometido a su consideración
Opinión es una creenciapersonal, un juicio o apreciación en relación con un asunto particular
Alcance indica haber cumplido con las normas establecidas por la profesión para la realización de la auditoría. Las normas establecen criterios para las calificaciones profesionales del auditor, la naturaleza y alcance de los criterios aplicados a la auditoría y la preparación del informe del auditor independiente
Delimitación de...