Componentes del aprendizaje

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Annieth
Falcón, Venezuela
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Escrito por Annieth Acosta el 01/11/2008
Hola que tal! Me llamo mucho la atencion de que le ayudes a muchas personas que estudian educacion o que desean saber algun tema en especifico de esta area.... Bueno! Te escribo para que me hagas el favor de ayudar con esta investigacion...
Componentes (aprendizaje cognoscitivo: “aprender aaprender”; aprendizaje procedimental: “aprender a hacer. Aprendizaje comunicativo: aprender a convivir y aprendizaje valorativo: aprender a ser)...
Gracias de antemano! Cuidate mucho! Mucho gusto!
Annieth.............
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|[pic] | |Escrito por Andrea Alejandra Penedo el 01/11/2008 |
|Andrea Alejandra Penedo [pic] ||ES SORPRENDENTE COMO EN LA ACTAULIDAD NOS LLAMA LA ATENCIÓN QUE UN SER |
|Prof. de educación inicial | |HU-----------------------------------------------------------------------MANO AYUDE AL OTRO SIN |
|escuela nor... | |LUCRAR, DEBIERA SER MENOS SORPRENDENTE QUE ESTO OCURRIERA. Pero bueno, aquí estoy hace algún |
|| |tiempo acompañando a los miembros del FORO (de manera gratuita) en el proceso de aprendizaje; por|
| | |que me encanta hacerlo. |
| | |Con respecto a tu consulta, quiero comentarte que ya fue respondida, sería interesante que |
|| |utilizaran la barra buscadora del Foro y ya cuando agoten la búsqueda consutlen sus dudas. Pero |
| | |de todas maneras voy a reponder nuevamnete y esta vez, un poco más enriquecido el texto que el |
| | |precedente. |
|| |En la actualidad ha tomado fuerza la idea de que, para su adecuada inserción y protagonismo en la|
| | |vida moderna, todo individuo tiene que apropiarse de un conjunto determinado de saberes que |
| | |reflejan las exigencias de las actuales condiciones sociales. Se trata de un aprendizaje que |
|| |promueva el desarrollo integral del sujeto , que posibilite su participación responsable y |
| | |creadora en la vida social, y su crecimiento permanente como persona comprometida con su propio |
| | |bienestar y el de los demás. Aprender a conocer, a hacer, a convivir y a ser ( Informe Delors , |
|| |1997) constituyen aquellos núcleos o pilares básicos del aprendizaje que nuestros educandos están|
| | |llamados a realizar, y que la educación debe potenciar . Éstos son: |
| | |Aprender a conocer. Ø El aprender a conocer implica ir más allá del conocimiento. Enfatiza en la |
|| |adquisición de procesos y estrategias cognitivas, de destrezas metacognitivas, en la capacidad |
| | |para resolver problemas, y en resumen, en el aprender a aprender y a utilizar las posibilidades |
| | |de aprendizaje que permanentemente ofrece la vida. |
|| |La gran crisis de la educación consiste en que su quehacer cotidiano se ha reducido al |
| | |almacenamiento masivo de conceptos e ideas, como quien llena una bodega de mercancía, soslayando |
| | |no solo los demás aspectos de la educación, sino olvidando que el conocimiento tiene que ser cada|
|...