Componentes del campus virtual

Páginas: 3 (574 palabras) Publicado: 2 de septiembre de 2014
Nombre Estudiante: Carolina Quintero Londoño
Maestría: Dirección de Marketing

Tarea: Identifique los 10 componentes o procesos que usted considere más importantes en el Campus Virtual ydescriba la funcionalidad de cada uno de ellos.
Semana del 9 al 15 de abril de 2014.

Inducción al campus virtual: En esta primera etapa de familiarización con la herramienta es importante contar con untutor que nos ubique que el entorno virtual que será fundamental en este nuevo camino de aprendizaje. Los componentes que yo considero han sido más relevantes para iniciar mi aprendizaje son:

1.Área personal: Permite hacer el seguimiento de las actividades realizadas y pendientes, además de la participación en cada curso que va pasando.

2. Mi perfil: No solamente permite ver mi perfil ymodificarlos, sino también ver los mensajes escritos en los foros. enviar mensajes para los contactos que registre y mis archivos privados que son todos los archivos que cargue dentro de la plataformavirtual.

3. Mis cursos: es fundamental en el proceso de aprendiza el conocer y desenvolverse dentro de este modulo, pues allí es donde se encontrará la temática general del modulo y el submenúde actividades a desarrollar en la semana.

4. Foros: Permiten tener una retroalimentación permanente; dentro del aprendizaje virtual es una de las herramientas más utilizadas tanto por estudiantescomo por docentes para tener una interacción con todos los participantes. Esta puede ser foro general para tratar y discutir temas generales del curso o ingresar a la cafetería virtual y los forosespecíficos que son planteados por los tutores de de obligatoria participación semanal.

5. Depósitos archivos compartidos: Si bien existen los documentos eBook fundamentales para el desarrollo delos módulos, los archivos compartidos permiten a los estudiantes tener a la mano otros documentos soportes.

6. Tarea: este componente es fácilmente identificable y primordial dentro del ejercicio...
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