Componentes Del Condicionamiento Pavloviano

Páginas: 2 (419 palabras) Publicado: 4 de octubre de 2012
Por lo general, el estímulo es un cambio en el estado energético del ambiente que modifica el sistema receptor de algún órgano sensorial.
En ausencia de un cambio energético significativo del medioambiente, puede actuar como estímulo un cambio en el estado energético dentro del organismo.
2.1. Estímulo incondicionado (EI)
Es cualquier estímulo intenso o potente que suscita de forma regularuna respuesta no aprendida y medible. Estos estímulos tienen efectos predecibles sobre la conducta, en el sentido de que provocan siempre una respuesta de tipo reflejo sobre la que el sujeto parece notener control.
2.2. Respuesta incondicionada (RI)
Es la respuesta no aprendida y medible, suscitada de forma regular por el EI. A menudo la RI es una respuesta muy refleja, que se produce con rapidezy en forma totalmente automática cuando se presenta el EI.
2.3. Estímulo condicionado (EC)
Es el estímulo que llega a fomentar una respuesta al emparejarse repetidamente con el EI. En un sentidomuy real, la aparición de la nueva respuesta llega a ser condicionada a la presentación del EC, de donde procede su nombre. Una de las características importantes del EC es que debe tratarse de algúnestímulo que se encuentra dentro de la gama sensorial del organismo. Una segunda característica importante del EC es que tiene que ser neutral con respecto al reflejo que se estudia, al comienzo delprocedimiento del condicionamiento. No deberá producir una respuesta que parezca similar a la respuesta que se va a condicionar antes de que tenga lugar algún procedimiento de condicionamiento. Esto noquiere decir que el EC no producirá ninguna respuesta, porque, de hecho, lo hace con frecuencia.
2.4. Respuesta condicionada (RC)
Es una respuesta aprendida, que se asemeja a la RI.
Es importantereconocer que la RC puede no ser exactamente igual a la RI. Aun cuando las dos pueden tener mucho en común, a menudo existen diferencias entre ellas, que son fáciles de distinguir.
2.5. La RC como...
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