COMPONENTES TECNOLOGICOS

Programa de Integración a la Vida Universitaria en Línea
Componente tecnológico
En la actualidad, las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son elementales para la educación a distancia, ya que se conforman como su condición de posibilidad, pero además, marcan nuevos paradigmas que influyen en la forma de concebir el proceso educativo: posibilitan la vinculación entre aquellosque participan en el proceso de enseñanza-aprendizaje y permiten el acceso a materiales de estudio y fuentes complementarias de información. Dentro de los sistemas de educación a distancia, el modelo basado en el uso del internet ha tenido un fuerte impulso y una gran aceptación; el uso de la red en el ambiente educativo ha dotado de una gran flexibilidad a factores que antes resultaban limitantespara algunos estudiantes: la distancia y el tiempo.

Las aulas virtuales, como la que utiliza la UnADM, son espacios en la plataforma de Moodle. En estas, el estudiante accede a recursos tecnológicos dispuestos de acuerdo con un planteamiento didáctico, enfocado en la consecución de propósitos educativos. Funciona como una escuela virtual que integra un conjunto de herramientas y servicios, parael desarrollo y operación adecuada de su modelo educativo.


Aplicación de recursos tecnológicos


La educación a distancia se caracteriza por ser un medio de aprendizaje que permite incorporar múltiples herramientas de comunicación visual a un entorno de formación profesional, por medio de la Web. Con ello, es posible que los especialistas académicos encuentren un punto de convergencia,donde se apliquen y complementen entre sí diversos recursos multimedia durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, para lograr un mismo fin: la fácil comprensión y adquisición de conocimiento de los estudiantes de UnADM.



Tema 3. Mi rol como estudiante
Introducción
Ahora que estás a punto de ingresar a la comunidad estudiantil de la UnADM, debes tomar consciencia del papel que asumirás,primero, como aspirante y, posteriormente, como alumno(a) de un programa de educación a distancia.
Tú mismo(a) contribuirás en la construcción de los conocimientos que adquirirás, serás gestor(a) de tu propio tiempo y deberás formular estrategias de aprendizaje que se adapten a tus necesidades, utilizando no sólo las herramientas de estudio y los recursos que la UnADM te proporciona, sino tambiénaquellos materiales a los que tengas acceso en bibliotecas, universidades, conferencias y exposiciones. Tu iniciativa determinará la pauta para hacer de tu educación una experiencia integral y de excelencia.
¡Tu autodisciplina será la clave para el logro de tus objetivos!







Tu participación e interacción con los (las) compañeros(as) serán elementos importantes para crear un ciclo deretroalimentación constante que enriquezca tus conocimientos y que al mismo tiempo te permitan mejorar tus habilidades de comunicación en entornos virtuales.
Para ello, en este tema revisarás lo que es autorregulación, posteriormente, los hábitos de estudio que se te sugiere desarrollar en esta modalidad y, finalmente, la diferencia entre aspirante y alumno(a) dentro de la UnADM

AutorregulaciónLa autorregulación se entiende como la capacidad para dirigir la conducta propia. Algunos investigadores consideraban que la autorregulación abarcaba los diversos elementos que intervienen o afectan el comportamiento humano de manera general, pero posteriormente, la autorregulación se reconoció como una construcción multidimensional (Garavalia y Gredler, 2002).
Actualmente, algunos de losfactores de los cuales se ocupa son:
La motivación
El método
El tiempo
La conducta
El medio físico
El medio social

Las dimensiones del aprendizaje autorregulado
Uno de los ámbitos en los que más se ha estudiado la autorregulación, es el del aprendizaje, ya que por medio de su aplicación, las personas asumen el control de su preparación académica. En este ámbito, se dice que el (la) estudiante...