componentes

A) TIEMPO: SE PLANEA A LO LARGO, MEDIANO Y CORTO PLAZO.

• A largo plazo: planeación anual o semestral, aporta una visionglobal del proceso. incluye diagnostico e ideas eje para la estructuración y secuencia.

• El mediano plazo: mensual o bimestral, se realizan adecuaciones.

• Corto plazo: quincenalo semanal. son las actividades dentro del aula donde se lleva a cabo la secuencia didácticaprogramada.

B) MOMENTOS: DIAGNOSTICO, DISEÑO, EJECUCION Y EVALUACION.

• Diagnóstico:Identificacion si hay rezago en el grupo, se decide las estrategias para cubrir el problema.

• Diseño: Hacer un programa donde se incluyen los elementos lanzados por el diagnosticocon tiempos y periodos de evaluacion.

• Ejecución o implementacion: Llevar a la practica lo planeado con sus adecuaciones.• Evaluacion: Identificar que y para que se evalua. Quese hizo y se logro del plan global y el desempeño docente en general.

C) ELEMENTOS: EVALUACION QUE, CON QUE, Y PARA QUE?, TIEMPO, APRENDIZAJES ESPERADOS, SABERES, ESTRATEGIAS YACTIVIDADES, RECURSOS DIDACTICOS.

• Saberes: Conocimientos, habilidades, actitudes y valores aplicados en las actividades programadas.

• RecursosDidacticos: Con que elementos secuenta para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Estrategias y actividades: Estrategias que se requieren para lograr el aprendizaje.

• Aprendizajes esperados: Los resultadosobtenidos. Se consideran al planear y evaluar.

• Tiempo. El tiempo que se prevee para lograr realizar las actividades planeadas.
1. EL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO.

1.1 La comunidad y suentorno sociocultural.
Una comunidad es un grupo de seres humanos que tienen ciertos elementos en común, tales como el idioma, costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica (un barrio, por ejemplo), estatus social o roles. Por lo general, en una comunidad se crea una identidad común, mediante la diferenciación de otros grupos o comunidades (generalmente por signos oacciones), que es compartida y elaborada entre sus integrantes y socializada. Generalmente, una comunidad se une bajo la necesidad o meta de un objetivo en común, como puede ser el bien común; si bien esto no es algo necesario, basta una identidad común para conformar una comunidad sin la necesidad de un objetivo específico. También se llama comunidad a un conjunto de animales (o de cualquier otrotipo de vida) que comparten ciertos elementos.
Una comunidad es un conjunto de personas que viven juntas bajo ciertas reglas o que tienen los mismos intereses o características: una comunidad de vecinos; una comunidad religiosa.
Una comunidad es una reunión de seres de las mismas características, humanas, animales irracionales o vegetales que se han unido con objeto de conseguir un fin común. Entodos los casos estarán regidos por unas mismas leyes, naturales, o estatutos establecidos (en el caso humano) que han de cumplir para conseguir ese fin último que les ha congregado.
La comunidad donde se encuentra ubicada la Escuela Primaria donde presto mis servicios como maestra de grupo se llama Colonia Tomás Garrido Canabal y se localiza a tres kilómetros de la cabecera municipal deComalcalco, Tabasco.
La fundación de esta Colonia se remonta allá por los años 80´s cuando a estas tierras llegaron pobladores en forma de “paracaidistas” que se fueron apropiando de manera irregular de estos terrenos que ocupaba PEMEX para sembrar pastura y otras especies; fue en la época cuando los trabajadores transitorios de esa empresa tenían que dar una “militancia sindical” para que les otorgaranun contrato o si era posible acceder a un trabajo de planta. Con la caída de los liderazgos del sindicato de aquel entonces los trabajadores dejaron de hacer militancia y estas propiedades fueron quedando abandonadas, lo que propició la llegada de los paracaidistas, su posicionamiento y posteriormente la legalización de estas tierras a su favor.
Esta colonia tiene las siguientes colindancias:...