Comportamiento Adolescente

Descripción:
La adolescencia es la etapa de la vida en que se producen los procesos de maduración biológica, psíquica y social de una persona, alcanzando así la edad adulta e incorporándose en forma plena a la sociedad.
En el aspecto biológico se progresa desde la aparición inicial de las características sexuales secundarias hasta la madurez sexual. En lo psicológico evoluciona tanto en susprocesos psicológicos como en las formas de identificación desde los de un niño a los de un adulto y en el plano social se produce un cambio del estado de dependencia socioeconómica total a una relativa independencia. Así, las nuevas características tanto físicas, psicológicas como sociales presentes en el adolescente influyen en el modo de ver y relacionarse con la sociedad, por ejemplo loscambios físicos acelerados contribuyen a una imagen personal cambiante e inestable y muchas veces a un físico poco agraciado e incluso a crecimiento desproporcionado, todo lo cual suele crear problemas de auto imagen negativa, un autoestima bajo que afecta su relación tanto con sus padres como con las demás personas que lo rodean. En el ámbito psicoafectivo se produce una acentuación general de losimpulsos que no están muy definidos, los que se traducen en una excitabilidad difusa (irritabilidad, cambio de ánimo, hipersensibilidad), con momentos de actividad alternados con momentos de pasividad e introversión, muchas veces incomprendidos por quienes lo rodean generando conflictos y relaciones difíciles.
Todos estos cambios conllevan a acciones con causa-efecto, trayendo consecuencias no tanagradables para los mismos adolescentes y por supuesto su familia.

CARACTERISTICAS
Los cambios son lo suficientemente importantes como para que los reconozcamos sin problemas:
•Crisis de oposición: en cuanto a la necesidad que tienen de autoafirmarse, de formar un yo diferente al de sus padres a los que han estado estrechamente unidos hasta ahora, con necesidad de autonomía, de independenciaintelectual y emocional. Por eso nuestro niño, deja de ser nuestro, para ser de los demás, especialmente de los amigos.
•Desarreglo emotivo: a veces con la sensibilidad a flor de piel y otras en las que parece carecer de sentimientos. Es por eso que un día nuestra hija nos sorprende con un abrazo y otro día rechaza cualquier muestra de cariño. Un día sin motivo aparente se despierta dandogruñidos, simplemente porque sus hormonas posiblemente le estén jugando una mala pasada.
•Imaginación desbordada: Sueñan, y esto no es más que un mecanismo de defensa ante un mundo para el que no están preparados. Es un medio de transformar la realidad, pueden imaginar un porvenir, como modelos, o futbolistas de elite, o campeones de surf, actores, etc.. .Ellos pueden cambiar el mundo, hacerlo mejor.
•Narcisismo: Se reconoce al adolescente cuando comienza a serlo, simplemente por las horas que le dedica al espejo. Le concede una importancia extrema a su físico: puede lamentarse por un grano en la nariz, obsesionarse por la ropa, por estar gordos o delgados. Quieren estar constantemente perfectos aunque su visión de la estética no tenga nada que ver con la nuestra.



• Crisis deoriginalidad: que presenta dos aspectos:
a) Individual: como afirmación del yo, con gusto por la soledad, el secreto, las excentricidades en el vestir, o en su forma de hablar o de pensar. Necesita reformar, transformar el mundo, ser distinto y especial.
b) Social: aquí está la rebelión juvenil: Rebelión en cuanto a los sistemas de valores de los adultos y las ideas recibidas. Achacan al adulto sobretodosu falta de comprensión y el hecho de que atenta contra su independencia. Hay una necesidad clara de participación, la uniformidad en lenguaje y en vestimenta de los adolescentes, no es más que la necesidad de afecto, de ser considerado, aprobado por el propio grupo, y que a veces lo viven de una forma obsesiva.
Veamos ahora que sentimientos reales acompañan a estas manifestaciones, y que son...