Comportamiento animal

Comportamiento animal

Etologia: estudio del comportamiento animal

Hombre primitivo (pinturas cavernas) → Griegos y Romanos → Edad Media → Renacimiento → Darwin →
-Escuela Europea (considera relaciones evolutivas, observaciones de campo)
-Escuela Americana (observaciones con animales enjaulados)

Hipótesis →experimentos u observaciones →Prueba débil o fuerte → hipótesis que no sepudo desechar
Débil (se evalúa solo la hipótesis de interés)
Fuerte (se evalúan varias hipótesis)

Diversidad del comportamiento

-Comportamiento innato o heredado
-Comportamiento aprendido

El comportamiento es una variante relación entre factores genéticos y ambientales

“Depende de las funciones de las neuronas cerebrales y es el producto de una combinación de informacióngenética e información aportada por el ambiente”

Comportamiento innato no es fijo o prefijado:
-puede ser modificado por la experiencia
-de acuerdo a las condiciones del ambiente el animal puede elegir entre varias respuestas codificadas en
sus genes.
-sistema nervioso con características innatas o genéticas para recibir información y de acuerdo a ellacomportarse de un modo u otro.

Comportamiento aprendido: 3 variantes: -condicionamiento clásico
-aprendizaje espacial
-impronta (utilizar información adquirida en un momento específico
de la vida para decidir comportamientos en el futuro).

No hay comportamientos mejores que otros

Se puede modificar dentro deciertos límites en respuesta a factores impredecibles

Estímulo supranormal o superestímulo: factores visuales, gustativos y otros, que refuerzan un comportamiento

Refuerzo positivo del comportamiento: estímulos que refuerzan el aprendizaje o comportamiento

Comportamiento de prueba y error: aprender lo bueno y lo malo

Aprendizaje espacial: reconocer el entorno guiándose por marcas oseñales

Genética del comportamiento:

Evidencia de la relación entre genes y comportamiento:
-individuos criados bajo iguales condiciones ambientales y sociales tienen comportamientos diferentes
-selección artificial (la selección de individuos con cierto comportamiento producirá descendencia que
muestra tal comportamiento)

“El material genético de unindividuo determina la producción de ciertas proteínas las cuales causan diferentes reacciones químicas en las células y eso influye en el desarrollo de las bases fisiológicas del comportamiento”

“Afectan indirectamente el comportamiento ya sea afectando el desarrollo de las células nerviosas (neuronas) o afectando el funcionamiento de los mensajeros químicos (hormonas)”.

Diferencias pequeñasen genes → diferencias grandes en comportamiento

Poblaciones de una misma especie en ambientes diferentes pueden desarrollar comportamientos diferentes por selección natural, la selección natural puede reforzar un comportamiento ventajoso en un ambiente particular.

Mutaciones pueden afectar el comportamiento (ej. moscas de las frutas y la mutación amnésica)

Relación entre comportamientoy herencia (ej. ratas inteligentes en laberintos y canto de grillos)

Desarrollo del comportamiento:

Se desarrolla como un proceso de interacción entre las características genéticas del organismo con su ambiente.

Etapas:
-genes determinantes del sexo que influencian el tipo de hormonas a producir y las que determinarán el
desarrollo de ciertas células en particular (p.ej. testículos o útero)
-experiencias sensoriales y sociales una vez nacido

Influencia de las hormonas: agresividad (efecto hormonal) (ej, ratones machos en útero junto a hembras)
tienen un efecto definido en ciertos períodos de la vida (ej. canto de algunas aves)

A pesar de las diferencias genéticas y ambientales en que se desarrollan los individuos todos tienen igual...