comportamiento organizacional marzo 2012_1_1_1

Carolina Ortegón
Luisa Rivera Cruz y otros estudiantes y el
profesor Eduardo urueña
Introducción a la Administración y escuelas del
pensamiento administrativos

Teoría de la Motivación

Abrham H.
Maslow

Teoría del liderazgo

David
McClelland
Clayton Alderfer

T. De las
Características

T. De las
Contingencias

Teoría de la
comunicación

T. Del
comportamiento

Frederick Hezberg

Kurt LewinFiedler

Douglas
McGregor

Blake y
Mouton

Robert
Hause

Harsey
y Blanchard

Vroom

Toma
decisiones

Chris
Argyris
y Rensis
Likert

H
e
r
b
e
r
t
S
i
m
o
n

sistema
cooperativo

C
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s
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B
a
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n
a
r

TEORÍA ADMINISTRATIVA;
DEMOCRÁTICA Y HUMANISTA.

TEORIA CONDUCTISTA
CONDUCTISMO:
• Metodología objetiva y
científica.
• Estudio de conducta en el
laboratorio.
• Comprobación
experimental.
•APRENDIZAJE, ESTIMULO Y
REACCIÓN.

ENFOQUE CONDUCTUAL.
• Influenciado por ciencias
conductuales: Psicología
organizacional.
• Estudio de la conducta en la
organización-contexto
organizacional.
• Conceptos subjetivos.
• SENSACIÓN, PERCEPCIÓN,
EMOCIÓN Y ATENCIÓN.

Es el estudio y aplicación de los
conocimientos sobre la manera
en la que las personas actúan en
las organizaciones.

Describirsistemáticamente el modo en que se conducen las
personas en una amplia variedad de condiciones.
Comprender por qué las personas se comportan como lo hacen.
Predecir la conducta futura de los empleados.
Controlar y procurar ciertas actividades en el trabajo.

1. La interdisciplinariedad
2. El conocimiento es producto de la investigación y de los marcos conceptuales

Motivación: la voluntad de ejercer altosniveles de esfuerzo hacia las metas
organizacionales, condicionadas por la
habilidad del esfuerzo de satisfacer alguna
necesidad individual.

Necesidad: estado interno que hace
que algunos resultados parezcan
atractivos.
Liderazgo: capacidad
de influir en el grupo
para que se logren las
metas.
Procesos de motivación:
necesidad insatisfecha.

ORGANIZACIÓN
• La organización es vista a través de laestructura social desarrollada dentro de la
misma organizaciones. Se concibe como
sistema de decisiones (teoría de decisiones),

CONDUCTA ORGANIZACIONAL.
RECONOCIMIENTO
DE NECESIDADES.

ESTUDIO DE LA
MOTIVACION,
COMO MEDIO.

CONDUCTA
INDIVIDUAL

CONDUCTA
ORGANIZACIONAL

APORTE DE LAS CIENCIAS
CONDUCTUALES.
• Naturaleza y características del ser humano.
El hombre es un
animal dotado de
aptitud paraaprender.
El hombre tiene
capacidad de
articular el
lenguaje.

El hombre es un
animal dotado de
sistema psíquico.

El hombre se
caracteriza por un
estándar dual de
conducta.
La conducta
humana se
orienta hacia
objetivos. .

El hombre es un animal
social dotado de
necesidades.

Teorías del Comportamiento

Psicólogo Estadounidense de origen alemán,
nació el 9 de Septiembre de 1890. Fundador
de laPsicología Social
En 1935 trabajo en la Estación para la Investigación sobre el Bienestar del
Niño hasta 1944. Durante este tiempo dirigió grupos de investigación,
trabajo con el gobierno americano, escribió, publicó y disertó sobre los
problemas que preocupaban socialmente al país

Fundó el Centro para la Investigación de la Dinámica de Grupos en
la universidad Massachussets Institute of TecnologyMIT
“El comportamiento humano
de dos suposiciones básicas:
“La
conducta
del
1.Este es derivado de la
individuo
está
totalidad de hechos
determinada por el
coexistentes
conjunto de: el Experimento:
sujeto
Cambios
2.Tales hechos, tienen el
y su ambiente”de hábitos alimenticios
A
dynamic
theory
of
carácter de un campo
entre amas de casa
personality
norteamericanas.
dinámico”

Nació el primero deabril de 1908, en Brooklyn, Nueva
York.
Sus padres eran inmigrantes rusos , sin educación y
devotos de la religión judía.
Era tímido, solitario y desdichado, demostró gran afición
por aprender, su coeficiente era el segundo más alto de la
época: 195.
Primero estudia leyes, para satisfacer a sus padres, pero luego se gradúa de psicólogo
en la Universidad de Wisconsin.
Durante la segunda guerra...