Comportamiento Organizacional

TAREA ACADÉMICA 01 – TA 1

Indicaciones:

- Trabajo grupal (máximo 3 integrantes)
- Elegir entre los integrantes: la empresa y el cargo con el que se desarrollará la TA 1
- Fecha de entrega: Sesión 7 (del 18 al 23 de julio)
- Material a emplear:
• ALLES, M. (2002) Dirección Estratégica de Recursos Humanos: Gestión por competencias: El diccionario. Ediciones Granica.Argentina.
• ALLES, M. (2004) Diccionario de Comportamientos: Gestión por competencias. Granica. Argentina.

PERFIL PROFESIOGRÁFICO POR COMPETENCIAS

PARTE I: EMPRESA

|DESCRIPCIÓN DE LA EMPRESA |
||
|(Breve descripción, visión, misión, organigrama con indicación de la ubicación del cargo) |
| |
|Presentar deforma descriptiva a la empresa en la que laboras, presentando la misión, visión, valores, principios. |

|COMPETENCIAS GENERICAS O DIRECTIVAS (empresariales) |
|(Core Competences)|
|Se refieren a las competencias generales (empresariales). |
|Su identificación deriva del estudio, información y conocimiento realizado en la descripción de la empresa (visión, misión, políticas, valores, |
|filosofía, etc.)|
|En el diccionario de competencias, Martha Alles presenta 20 competencias generales o core competentes |
|IDENTIFICAR LAS SEIS COMPETENCIAS GENERALES MÁS REPRESENTATIVAS DE LA EMPRESA.|
|Deben identificar las competencias generales (core). Trabajar con el diccionario de competencias. |
|Deben analizar los comportamientos relacionados con la competencia (core). Trabajar con el diccionario de comportamientos. |
| Trabajar con el diccionario de competencias:|Trabajar con en el diccionario de comportamientos |
|IDENTIFICAR LA COMPETENCIA | |
|Y PRESENTAR SU DESCRIPCIÓN |DESCRIPCIÓN DE COMPORTAMIENTOS |
|Ejemplo:|ASOCIADOS SEGÚN EL GRADO DE LA COMPETENCIA |
|JUSTICIA: |Se refiere a los comportamientos relacionados con las competencias |
|Actitud permanente de dar a cada uno lo que le corresponde en los |generales identificadas (Core),atendiendo al grado en el que se requieren.|
|negocios, en relación con los clientes y proveedores, en el manejo del |Seleccionar y analizar los comportamientos que mejor se relacionan con la |
|personal; velando siempre por el cumplimiento de las políticas |competencia y con la empresa (No copiar todos los comportamientos). |
|organizacionales. Implica pensar, sentir y obrar...