Comportamiento Organizacional

Introducción


Las personas requieren de las organizaciones para poder alcanzar sus objetivos personales y las organizaciones requieren de las personas para alcanzar sus objetivos organizacionales, es por ello que las organizaciones están constituidas principalmente por personas.
Personas y organizaciones se necesitan y buscan alcanzar sus objetivos con un mínimo de costo, de tiempo, deesfuerzo y de conflicto. Sin embargo los objetivos organizacionales y los personales frecuentemente entran en conflicto.
Para disminuir los efectos negativos de esta interacción, se requiere del estudio y aplicación de la metodología que nos ofrece el Comportamiento Organizacional , ya que sin este esfuerzo cooperativo no podrán ser alcanzados los objetivos, con sólo el esfuerzo individual.
Loselementos clave del comportamiento organizacional son las personas, la estructura, la tecnología y el ambiente. Con la debida interacción y aprovechamiento óptimo de estos elementos, la organización puede lograr el éxito.















Comportamiento Organizacional


¿Que es?

El Comportamiento Organizacional es el estudio y la aplicación de los conocimientos acerca de la formaen que las personas se comportan individual y grupalmente en las organizaciones. Se trata de un campo interdisciplinario que incluye la sociología, la psicología, la comunicación y la gestión, y que complementa los estudios académicos de la teoría organizacional y estudios de recursos humanos

Es importante para entender por que las personas se comportan de cierto modo, y así predecir cualesempleados son calificados, productivos y dedicados a su labor y cuales se caracterizan por conductas negativas en el entorno laboral, a fin de encontrar soluciones preventivas.



Historia :

A pesar de que tiene sus raíces en Max Weber y anteriores, los estudios organizacionales comenzó como una disciplina académica con el advenimiento de la gestión científica en la década de 1890, con eltaylorismo que representa la cumbre de este movimiento. Los defensores de la gestión científica sostuvo que la racionalización de la organización con los conjuntos de instrucciones precisas y estudios de tiempo-movimiento daría lugar a una mayor productividad. Estudios de diferentes sistemas de compensación se llevaron a cabo.
Después de la Primera Guerra Mundial, el centro de estudios deorganización cambió a cómo los factores humanos y organizaciones afectadas psicología, una transformación impulsada por la determinación del efecto Hawthorne. Este movimiento de relaciones humanas se centró en los equipos, la motivación y la realización de los objetivos de los individuos dentro de las organizaciones.
Primeros eruditos prominentes incluyen Chester Barnard, Henri Fayol, Frederick Herzberg,Abraham Maslow, David McClelland, y Victor Vroom.
La Segunda Guerra Mundial cambió aún más el campo, como la invención de la logística a gran escala y operaciones de investigación llevado a un renovado interés en los enfoques racionalistas en el estudio de las organizaciones. El interés creció en la teoría y los métodos nativos de la ciencia, incluyendo la teoría de sistemas, el estudio de lasorganizaciones con una perspectiva de la teoría de la complejidad y la estrategia de la complejidad. Influyente trabajo hecho por Herbert Alexander Simon y James G. March y el llamado "Carnegie School" del comportamiento organizacional.

En los años 1960 y 1970, el campo fue fuertemente influenciado por la psicología social y el énfasis en el estudio académico era en la investigación cuantitativa.Una explosión de teorizar, muchos de ellos en la Universidad de Stanford y Carnegie Mellon, produjo la racionalidad limitada, organización informal, Teoría de la Contingencia, Dependencia de Recursos, Teoría Institucional, Ecología y teorías organizacionales, entre muchos otros.
A partir de la década de 1980, las explicaciones culturales de las organizaciones y el cambio se convirtió en una...