comportamiento organizacional

Comportamiento Organizacional
1 de Septiembre del 2015
Raúl Delgado Mendizábal
Nombre del Autor:
Tatiana Martínez Branisa
Nombre de la Editorial:
www.monografias.com
Nombre del Libro:
LasBellas Artes
Cuando fue editado:
17 de Abril
Cultura de Bellas Artes:
Tradicionalmente, en la mayoría de las sociedades el arte ha combinado la función práctica con la estética, pero en el siglo XVIIIen el mundo occidental se empezó a distinguir el arte como un valor puramente estético que, además, tenía una función práctica.
Las bellas artes (en francés beaux arts) —literatura, música, danza,pintura, escultura y arquitectura— centran su interés en la estética. Las consideradas artes decorativas, o artes aplicadas, como la cerámica, la metalistería, el mobiliario, el tapiz y el esmaltesuelen ser artes de carácter utilitario y durante cierto tiempo estuvieron degradadas al rango de oficios. En un sentido más amplio, el concepto hace referencia tanto a la habilidad técnica comoal talento creativo en un contexto musical, literario, visual o de puesta en escena.
Cultura de acumulación de saberes:
Estamos en un escenario educativo donde prima la defensa de los saberesfuncionales. Se aprende con la práctica, se debe enseñar lo útil, lo aplicable. En contextos de realidad, en defensa de la eficacia y la eficiencia.
Entendemos que la cultura no es una acumulación deconocimientos y saberes sino un acopio de experiencias y tradiciones. Cultura es sinónimo de cantidad de saberes adquiridos para realizar funciones concretas. Esto quiere decir que las personas serántanto o más cultas cuando mayor sea su capacidad para asimilar nuevos conocimientos.
Comentarios:
Aquí tenemos un claro ejemplo de las diferencias de culturas en la primera nos muestran lasculturas que son algunos dones o se aprenden mediante la práctica y en la segunda son culturas que se aprenden con los años de experiencia de cada persona.
Erandy Adilene López Montoya 1440075...