Comportamiento y desarrollo organizacional

Definiciones
 Comportamiento organizacional:
 Campo de estudio que investiga el impacto que los individuos, grupos y estructura tienen en la conducta dentro de las organizaciones, con la finalidad de aplicar estos conocimientos para mejorar la eficacia de dichas organizaciones. Robbins.

 Desarrollo organizacional:
 Es una respuesta al cambio. Una estrategia de carácter educacional quetiene la finalidad de cambiar creencias, actitudes, valores y estructuras de las organizaciones de modo que puedan adaptarse mejor a las nuevas tecnología, a los desafíos y al ritmo vertiginoso del cambio. Bennis,

Comportamiento Organizacional
 Campo de estudio que investiga las repercusiones que los individuos, los grupos y la estructura producen en el comportamiento de la organización conel propósito de aplicar estos conocimientos para mejorar la eficacia de una organización.
Analice las siguientes afirmaciones
 Los trabajadores contentos son trabajadores productivos.
 Todas las personas son más productivas cuando sus jefes son amigables y accesibles.
 Las entrevistas son instrumentos de selección que sirven para diferenciar a personas que solicitan empleo, y que podríanser empleados que rindan mucho, de aquellos que podrían rendir poco.
 Todo el mundo quiere que su trabajo sea un reto.
 Hay que asustar a las personas para que cumplan con su trabajo como es debido.
 El dinero es una motivación para todo el mundo.
 Casi todo el mundo se interesa mucho más por el monto de su salario que por el de otros.
 Los grupos laborales más eficaces no tienenconflictos.

 Características Biográficas:
 Características personales, como: edad, sexo, estado civil, que son objetivas y se pueden obtener con facilidad de los registros personales.
 Edad:
 ¿qué consecuencias tiene la edad en la rotación, las faltas, la productividad y la satisfacción?.
 Cuantos más años, tantas menos probabilidades de que alguien renuncie a su trabajo.
 Que falte o nodepende de si las causas son evitables o inevitables:
 A mayor edad se registran menos faltas evitables y a menor edad se registran más faltas evitables y obviamente aumentan por causas inevitables (enfermedad).
 ¿Cómo afecta la edad a la productividad?.
 Se piensa que la productividad disminuye con la edad; sin embargo las evidencias demuestran y contradicen estas ideas y supuestos.
 ¿Quépasa con la satisfacción laboral?.

 Sexo:
 ¿Las mujeres rinden en sus trabajos igual o menor que los hombres?:
 Las mujeres están más dispuestas a aceptar la autoridad que los hombres:
 No existe una diferencia importante en la productividad entre hombres y mujeres.
 Con respecto a las tasas de rotación algunos estudios demuestran que las mujeres tienden a tener mayores niveles derotación que los hombres.
 Con respecto al ausentismo, las mujeres tienen mayores niveles de ausentismo, sobre todo las mujeres que tienen responsabilidad de hogar y familia; no obstante que esta situación esta cambiando.

 Estado Civil:
 Los empleados casados faltan menos, tienen menos rotación y están más satisfechos que sus compañeros solteros.
 ¿Las personas separadas o divorciadastienen consecuencias en el rendimiento y en la satisfacción del empleo?.
 Número de dependientes:
 Si bien es cierto que no existe suficiente información sobre la productividad de este tipo de empleados; el número de hijos guarda relación con el ausentismo, la rotación y la satisfacción laboral.
 Sobre todo en el caso de las mujeres, existe una relación positiva en el número de faltas.
 Deigual manera el número de hijos genera una relación positiva y la satisfacción laboral

 Antigüedad:
 La antigüedad guarda una relación negativa con el ausentismo.
 La antigüedad tiene una relación negativa con la rotación.
 No existe evidencia empírica que demuestre a favor o en contra una relación entre productividad y antigüedad.

Capacidad.
 Al contrario de lo que dice el mundo...