Comportamiento

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACION
UNIDAD SANTO TOMAS

UNIDAD 1
INTRODUCCION AL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

FUNDAMENTOS DE COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

PROFESORA: FLORES BECERRIL GUADALUPE

INTEGRANTES:
* CASTAÑON ESPINOSA ENRIQUE

1.1. CONDUCTA
DEFINICIÓN
La conducta de un espécimen biológico está formada por patrones decomportamiento estables, mediados por la evolución, resguardada y perpetuada por la genética. Esta conducta se manifiesta a través de sus cualidades adaptativas, dentro de un contexto biodiversificado integral, personal y social.
Manera que tiene de reaccionar un organismo cuando ocurre alguna alteración en su medio ambiente que le afecta, o dentro de su organismo.
TIPOS DE CONDUCTA
Conductaestereotipada
Conducta aprendida
Conducta compleja
CONDUCTA ESTEREOTIPADA
Es innata, puede ser un tactismo por el que todo el órgano se mueve en relación con un determinado estímulo externo. Si se mueve en dirección al estímulo diremos que es tactismo positivo si se aparta negativo. Los reflejos son considerados como conductas estereotipadas y se distinguen de los tactismos en que los primeros suelen extenderel movimiento a una parte del organismo.
CONDUCTA APRENDIDA
El aprendizaje es la modificación de la conducta estereotipada o adquisición de nuevos tipos de conducta. Los criterios para distinguir la conducta aprendida de las modificaciones de la estereotipada: a) el aprendizaje debe ser permanente, b) no será alteración permanente en la conducta. Los distintos grados de aprendizaje descubiertosen el reino animal son: habito, rastreo, condicionamiento, colaboración y aprendizaje por tentativa.
CONDUCTA COMPLEJA
El razonamiento es la facultad de utilizar experiencias pasadas, con deducción lógica, para resolver problemas nuevos más o menos complicados.

1.1.1. COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

DEFINICIÓN
“Campo de estudio que investiga el que los individuos, grupos y estructuras ejercensobre el comportamiento dentro de las organizaciones, con el propósito de aplicar los resultados para el mejoramiento de la eficacia de una organización”. ROBBINS, S. (1996).
“Estudio y la aplicación de conocimientos relativos a la manera en que las personas actúan dentro de las organizaciones” - DAVIS, K & NEWSTROM, J. (1991).

El comportamiento organizacional (CO) se relaciona, como su nombrelo dice, con el estudio del comportamiento de las personas en una organización y cómo ese comportamiento afecta el rendimiento de la organización. El CO tiene que ver con situaciones relacionadas con el trabajo, el ausentismo, la rotación, la productividad, el rendimiento humano, la gestión, entre otros.  Además incluye también a la motivación, el comportamiento del líder y el poder, lacomunicación interpersonal, la estructura de grupos y sus procesos, el aprendizaje, la actitud de desarrollo y la percepción, los procesos de cambios, los conflictos, el diseño de trabajo y la tensión en el trabajo y estrés. (ROBBINS, S. 1999)

Es una ciencia del comportamiento aplicada que se construye con base a las contribuciones de diversas disciplinas del comportamiento. Las áreas predominantes son:
LaPsicología: ciencia que busca medir, explicar y a veces cambiar el comportamiento de los humanos y otros animales. Los psicólogos están interesados en estudiar y tratar de entender el comportamiento humano.
La sociología: es el estudio de la gente en su relación con otros seres humanos.
Psicología social: es un área dentro de la psicología que mezcla los conceptos de la psicología y lasociología y que se enfoca en la influencia de unas personas en otras.
Antropología: es el estudio de las sociedades para aprender acerca de los eres humanos y de sus actividades.
Ciencia política: es el estudio del comportamiento de los individuos y grupos dentro de un ambiente político.

El Comportamiento Organizacional es una disciplina que logra reunir aportaciones de diversas disciplinas que...