Comportamiento

La cohesión es una de las características que le brinda a un grupo mayores ventajas, tanto en estructura como en funcionalidad, le permite alcanzar sus metas más rápida y satisfactoriamente, de modo que su membresía manifiesta sentimientos de pertenencia, los esfuerzos para alcanzar sus logros son compartidos, resulta fácil la identificación con sus objetivos y se establece una atracción hacia ydentro de él. Ahora bien, para determinar la cohesión grupal, es necesario explorar sus componentes
DEFINICION DE COHESIÓN.
"Cohesión es el grado con que los miembros de un grupo se sienten atraídos mutuamente.", además se relaciona con la atracción hacia el grupo y resistencia a abandonarlo, la moral o nivel de motivación que muestran sus miembros y la coordinación de esfuerzo para obtenerobjetivos comunes. asi lo expresa Shaw (1.983)
DEFINICIÓN DE INDICADORES.
Son aquellos elementos de análisis considerados para registrar la presencia de cohesión grupal, de manera que representen el punto focal en cada uno de los instrumentos aplicados, estos son:
a. Atracción entre los miembros del grupo: se refiere al agrado de vinculación que sienten hacia los otros miembros, su preocupaciónpor ellos, su semejanza con los demás y su interés por relacionarse amistosamente.
b. Atracción hacia el grupo: fuerza que actúa sobre los miembros en dirección al grupo, es la semejanza de cada uno con el conjunto, la identificación con los objetivos grupales y la resistencia a abandonarlo.
c. Motivación de los miembros para trabajar en grupo: disposición para efectuar actividades conenergía, preocupación por su ejecución y participación en las reuniones.
d. Coordinación de esfuerzos para obtener el logro de los objetivos comunes del grupo:preocupación por la unión de fuerzas para compartir, decidir, ejecutar y lograr sus metas.
METODOLOGÍA.
Se realizó un diagnostico en dos fases, el pre-diagnóstico y luego una exploración, con la aplicación en ambas fases de instrumentosdiseñados para cada caso, para precisar y delimitar los indicadores que afectan la cohesión del grupo.

PRE-DIAGNOSTICO.
Durante esta primera etapa se aplicaron como instrumentos de recolección de datos, entrevistas abiertas inestructuradas y observaciones.
1. Entrevistas
Se realizaron tres a informantes claves, combinándose los seleccionados entre el personal docente y administrativo,basándose en los siguientes criterios:
* Una persona que tuviese más de diez años en la Institución.
* Una persona que tuviese menos de dos años en la Institución.
* Una persona que estuviese solicitando traslado fuera de la Institución.
Dichas entrevistas se grabaron, transcribieron, categorizaron y analizaron. Con ellas se indagaron diferentes aspectos grupales como, lasrelaciones interpersonales, motivaciones, expectativas, atracción y rechazo entre los miembros, hacia el grupo, problemas interpersonales, satisfacción entre otros. Su codificación fue efectuada por la investigadora y por dos miembros del grupo estudiado, ambos psicólogos, de manera independiente a objeto de garantizar la confiabilidad de la categorización y minimizar la subjetividad. La información seregistró en la Matriz que contiene la tabla de Categorías de Análisis, donde se asientan las verbalizaciones, las cuales se ubican en la categoría correspondiente, lo cual nos permite efectuar el análisis, en función de los resultados más altos y más bajos.

Matriz de Entrevista
Categorías de Análisis de Cohesión. (codificación de categorías de acuerdo a los indicadores de cohesión grupal, paraefectuar el análisis)
* (AM+) Atracción de los miembros entre sí.
* (AM-) Rechazo hacia los miembros.
* (AG+) Atracción hacia el grupo y resistencia a abandonarlo.
* (AG-) Rechazo hacia el grupo, deseo de irse.
* (Mn+) Moral o Nivel de Motivación que muestran los miembros.
* (Mn-) Desánimo, no involucración.
* (Cob+) Coordinación de esfuerzos...