Composici N Escrita

COMPOSICIÓN ESCRITA

Es un proceso que comienza cuando el escritor se enfrenta con una situación de comunicación. Presenta tres etapas bien marcadas en su elaboración: planificación, composición y revisión.
Capacidad de un sujeto para expresarse por escrito. Es un proceso gradual; es una capacidad restringida a la escritura de letras, sílabas y palabras hasta que poco a poco el niño ensamblapalabras entre sí para formar frases con sentido y finalmente, textos con un eje temático.

Las características de la composición escrita son:

• Una actividad comunicativa.

• Exige pensar para solucionar el problema de expresión escrita.

• Es un proceso constructivo y creativo de mejora continua.

• Necesita de conocimientos previos.

• Auxilia la memoria.

• Se dirige a un determinado tipo delectores.

REGLAS DE LA COMPOSICIÓN
El proceso de composición de acuerdo Hayer y Flower la composición escrita, para que se realice eficazmente, necesita de que el escritor ejecute tres tipos de proceso a saber:

a) Planificación del escrito. Es decir, saber que se va a contar y como se va a contar. El primer punto implica seleccionar y organizar un conjunto de ideas o datos informativos, loscuales se van a verter en el texto.

En el segundo punto se debe tomar en cuenta las limitaciones impuestas por las conversaciones sobre las estructuras de los textos que regulan la comunicación escrita y la característica de los posibles lectores a quienes va dirigido el texto.

b) Generación del texto. Este proceso exige realizar acciones y tomar decisiones sobre lo que se pondrá en el texto paradarle coherencia y estructura; por ejemplo, puntuación, sintaxis, términos, claridad de expresión, sencillez, originalidad, entre otros.

c) Revisión. Es el proceso de mejora del texto. Va desde un cambio de puntuación hasta la posible restauración parcial o total del texto.
Los procesos anteriores no se dan de manera secuencial, sino indistintamente durante todo el proceso de composición.

PROCESOSQUE INTERVIENEN EN LA COMPOSICIÓN ESCRITA

1.- COMPONENTE GRÁFICO
Uso de los signos gráficos,
Signos de puntuación,
Tildes,
Mayúsculas y minúsculas,
Separación de palabras ,
Disposición del texto en la página, espacios, márgenes entre otros.


2.- COMPONENTE GRAMATICAL
Dominio de la composición global de la oración,
Seleccionar las categorías gramaticales,
Conocer y combinar las reglassintácticas y semánticas.


3.- COMPONENTE DISCURSIVO

Se refiere a un texto completo y no a fragmentos aislados.

En este nivel distinguimos los siguientes planos:

Adecuación del texto al contexto:

* Papel del emisor respecto al destinatario.

* Finalidad del texto.


Adscripción del texto a una determinada clase de escrito según la tarea comunicativa que vaya a cumplir. Conocer laestructura de los tipos de texto:

* Literarios, informativos, expositivos, científicos.

Conseguir la cohesión entre las oraciones que forman la secuencia:

* Conectores lógicos, recurrencias léxicas, entre otros.

TIPOS DE COMPOSICIÓN ESCRITAS:
Narraciones.
Descripciones.
Ensayo.
Cuentos.
Poesía.
Canciones.
Narraciones
Narrar es contar o referir unos hechos que les suceden a unos personajes en unlugar y tiempo determinados. Los hechos pueden ser reales (narraciones históricas, noticias de presa, una anécdota…) o imaginarios, como los relatos literarios (una novela, un cuento…). Si se relatan hechos que podrían ocurrir o haber ocurrido, la narración es realista; y si son hechos inverosímiles, la narración es fantástica.
La narrativa o épica suele presentarse en prosa, salvo en casos comolos romances o los cantares de gesta, escritos en verso.
La narración puede contener, además del que le es propio, los otros tipos de elocución existentes, esto es, puede incluir el diálogo entre los personajes, pasajes descriptivos o diversas reflexiones en las cuales puede utilizarse la exposición y argumentación de ideas.


Descripciones
Es una trama que busca dar características de algo o...