Composrtamiento

1. Investigue en la web, especificando la página investigada:

* Qué universidades latinoamericanas están acreditadas por ABET?

PAÍS | UNIVERSIDAD |
Chile | Pontificia Universidad Católica de Chile |
Colombia | Universidad del Norte |
México | Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA) - Aguascalientes |
| Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM) - Distrito Federal || Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), Campus San Luis Potosí (México) |
| ITESM, Campus Chihuahua |
| ITESM, Campus Estado de México |
| ITESM, Monterrey Campus |
| ITESM, Querétaro Campus |
| Universidad Autónoma de Nuevo León |
| Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) - México |
Perú | Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP)|
| TECSUP, Arequipa |
| TECSUP, Lima |
| Universidad de San Martin de Porres (USMP - Perú) |
| Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC, Perú) |
| Universidad Tecnológica del Perú (UTP) |
Puerto Rico | La Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Bayamón |
| Universidad Politécnica de Puerto Rico |
| Universidad de Puerto Rico en Arecibo |
|Universidad de Puerto Rico en Bayamón |
| Universidad de Puerto Rico, Campus Mayagüez |
| Universidad de Puerto Rico, Campus Río Piedras |
| Universidad de Turabo |

http://main.abet.org/aps/Accreditedprogramsearch.aspx

* ¿Cuáles son los criterios que revisa ABET para acreditar a una universidad?

Todos los programas que buscan la acreditación de la Comisión de Acreditación de Ingenieríade ABET deben demostrar que cumplen todos los siguientes criterios generales:
Criterio1. Estudiantes: El desempeño del estudiante debe ser evaluado. El progreso del estudiante debe ser monitoreada para fomentar el éxito en la consecución de resultados de los estudiantes, lo que permite a los graduados alcanzar los objetivos de los programas educativos. Los estudiantes deben ser advertidos sobreel currículo y los asuntos de carrera. El programa debe tener y aplicar políticas para la aceptación de los estudiantes, tanto nuevos como de transferencia, la concesión de crédito adecuado académica para los cursos tomados en otras instituciones, y la adjudicación académica adecuada crédito por el trabajo, en lugar de los cursos tomados en la institución. El programa debe tener y aplicarprocedimientos para garantizar y documentar que los estudiantes que se gradúan cumplan con todos los requisitos de graduación.
  
Criterio 2. Objetivos del Programa: El programa deberá haber publicado los objetivos del programa de educación que son consistentes con la misión de la institución, las necesidades de los diversos grupos del programa, y ​​esos criterios. Debe haber un proceso documentado yeficaz, la participación de grupos de programas, para la revisión periódica y revisión de los objetivos de los programas educativos.

Criterio 3. Resultados de los Alumnos: El programa debe haber documentado los resultados de los estudiantes que preparan a los graduados para conseguir los objetivos educativos del programa. Los resultados de los estudiantes son (a) a (k), además de los resultadosadicionales que puedan ser articuladas por el programa.
a) La capacidad de aplicar conocimientos de matemáticas, ciencias e ingeniería.
b) La capacidad para diseñar y realizar experimentos, así como para analizar e interpretar los datos.
c) La capacidad de diseñar un sistema, componente o proceso para satisfacer las necesidades deseadas dentro de restricciones realistas tales como laeconómica, ambiental, social, política, ética, la salud y la seguridad, fabricación, y la sostenibilidad.
d) La capacidad de funcionar en equipos multidisciplinarios.
e) La capacidad de identificar, formular y resolver problemas de ingeniería.
f) La comprensión de la responsabilidad profesional y ética.
g) La capacidad de comunicarse de manera efectiva.
h) La educación general...