Composta Liquida En La Escuela

REPORTE

COMPOSTA LIQUIDA
NUMERO DE PRACTICA: 1
LA VACA Y EL POLLITO

ALUMNA: Rodríguez Sánchez Noemí.

MAESTRA: Delfina Lozano

MAZATLÁN SINALOA

30/04/2012






INDICE
INTRODUCION…………………………………………………………………………………………..3
OBJETIVOS…………………………………………………………………………………………………………….4
HIPOTESIS………………………………………………………………………………………………………………….5
PLANTEAMIENTO DELPROBLEMA………………………………………………………………………..5
METODOLOGIA…………………………………………………………………………………………………………6
DISCUSION……………………………………………………………………………………………………7
CONCLUSION…………………………………………………………………………………………………….9
BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………………………………………….10
ANEXOS………………………………………………………………………………………………………………………..12























INTRODUCCION

Una composta es la mezcla de desperdicios orgánicos con el fin de que éstos se descompongan,de tal forma, que la materia animal y vegetal se convierta en abono.
Como ya sabemos la materia orgánica es todo aquel material que se pudre, como son: la hojarasca, restos de comida, estiércol, plumas, pasto, etc.
En la naturaleza podemos ver un claro ejemplo de lo que es la composta, puesto que las hojas y frutas de los arboles que caen al suelo, se descomponen después de determinado tiempo yvuelven a integrarse a la tierra nuevamente.





OBJETIVO
Crear en el grupo de laboratorista IV una conciencia ambiental mediante el desarrollo de proyectos escolares como en este caso en mi equipo composta liquida.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Elaboración de composta liquida en la escuela.
Tratar la tierra y obtener abonos para la creación de un huerto escolar.HIPOTESIS
La utilización de gallinaza sola con desechos orgánicos o combinados con estiércol para la elaboración de composta liquida funciona mejor y se obtiene en 3 semanas comparada con la que está hecha solo con estiércol que dura un mes, para utilizar en el huerto escolar.




PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Los cambios drásticos actuales a nivel climático, la pérdida de suelos, la pérdida de labiodiversidad, la contaminación del agua del suelo y del aire ocasionados por el hombre como los fertilizantes que daña y empobrece al suelo, han llevado a la creación de planes como en este caso composta ya sea liquida para remediar estos problemas.
METODOLOGIA
a) La realización de la composta se inicio el 8 de marzo bueno primero que nada empezamos con el diseño experimental de nuestracomposta liquida, seleccionamos un nombre de nuestro equipo; “la vaca y el pollito”. Hicimos tres tratamientos y un control.
DESECHOS:
• Cascaras de plátano.
• Cascaras de aguacate.
• Cascaras de pepino.
• Cascaras de papas.
• Lechugas.
• Tomates.
• Cilantro.


MATERIALES:
• 4 baldes.
• 4 botellas.
• Mangueras.
• Machete.
• Bolsas de plástico.
• Cinta.


DESECHOS DE VACAS YGALLINAS:
• 4 Kg de gallinaza.
• 4 kg de estiércol.

SUSTANCIAS:
• 40 litros de agua.
• 20 gotitas de cloro para cada botella.

b) DISEÑO EXPERIMENTAL
TRATAMIENTOS:
• Tratamiento 1: 2 kg de gallinaza y 10 litros de agua.
• Tratamiento 2: 1 kg de gallinaza, 1 kg de estiércol y 10 litros de agua.
• Tratamiento 3: 1 kg de gallinaza, 1 kg de estiércol, 1 kg de desechos y 1litro de agua.
•Control: 2 kg de estiércol y 10 litros de agua.
c) MEDICIONES:
¿Cómo medimos el pH?
• Primero agarramos una pipeta para extraer unos mililitros de los tratamientos y el control.
• Le hicimos unos orificios donde podremos meter la pipeta.
• Después humedecemos las tiritas.
• Y a si poder medir el pH.
¿Cómo medimos la Temperatura?
• Por el orificio que le hicimos metimos el termómetro.
• Y asi poder obtener la temperatura de cada balde (T1, T2, T3 y Control).



PROCEDIMIENTO:
• Empezamos el 14 de marzo a hacer la composta liquida.
• Primero limpiamos el lugar donde estaría nuestra composta.
• Colocamos lo baldes.
• Llenamos los baldes con 10 litros de agua.
• Pesamos la gallinaza, el estiércol y los desechos para llenar cada balde...