Compreccion lectora
PROYECTO DE FOMENTO DE LA LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA
Acércate a leer, engánchate a la biblioteca
C.R.A. Ana de Austria
Cigales ‐ Valladolid
Proyecto de Fomento de la Lectura. C.R.A Ana de Austria
ÍNDICE CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO
OBJETIVOS
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PRINCIPIOS METODOLÓGICOS LÍNEAS DE ACTUACIÓN: COMISIÓN DE BIBLIOTECA BIBLIOTECA ESCOLAR DEPOSITO DE RECURSOS FOMENTO DE LA LECTURA UTILIZACIÓN DE LAS TIC
10 11 13 17 19 21 23 30 RELACIÓN CON OTRAS INSTITUCIONES
CENTRO DE RECURSOS DE APRENDIZAJE: ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EVALUACIÓN
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Proyecto de Fomento de la Lectura. C.R.A Ana de Austria
1. CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO El C.R.A. Ana de Austria está situado en las proximidades de Valladolid. Lo componen cuatro pueblos cercanos entre sí: Cigales, Fuensaldaña, Mucientes y Trigueros del Valle. Ubicado en una zona de expansión, es el sector vinícola el generador de la principal fuente de riqueza y, por tanto, el que mueve el mayor número de puestos de trabajo. Está enclavado en la “Denominación de Origen Cigales”. El nivel socioeconómico podemos considerarlo “medio”. La creación de un polígono industrial puede tener un efecto importante para mejorar la situación económica. La composición de aulas y alumnado, en los diferentes pueblos, es significativamente diferente. Cigales, cabecera del “CRA”, es un centro completo de “nivel dos”. Tiene 12 aulas de Primaria y 6 de E. Infantil. El número de alumnos1 es de 375 y, en estos momentos, en situación de crecimiento. En Fuensaldaña hay 4 aulas, con varios niveles educativos en cada una de ellas: 1 para Infantil, 1 para Infantil y primaria y 2 para primaria. El número de alumnos es de 52. Mucientes tiene 3 aulas con varios niveles: 1 para Infantil y 2 aulas para primaria. El número de alumnos es de 39. Trigueros del Valle, con 9 alumnos de diferentes niveles, están agrupados en un solo aula. La plantilla del centro está compuesta por 42 profesores y profesoras. En la actualidad el Colegio cuenta con los siguientes servicios: • • Jornada lectiva continúa. Programa Madrugadores desde las 7,45 h. y vespertino de 16 a 18 h. para ayudar a conciliar la vida escolar y familiar. •
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Comedor Escolar, acuden alrededor de 120 alumnos diariamente.
El uso del género masculino es porrazones de simplicidad y fluidez y no por cuestiones de discriminación de géneros.
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Proyecto de Fomento de la Lectura. C.R.A Ana de Austria
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Talleres en horario extraescolar. Recursos TIC: Aula TIC dotada de ordenadores, Pizarra Digital en todas las aulas de primaria e Infantil. Algunas de ellas cuentan con Pizarra Digital, Interactiva.
Proyectos significativos en los que participa o ha participado el colegio • Realización de Proyectos de Innovación en Infantil desde el curso 2000/02 hasta la actualidad. La repercusión de estos proyectos en la comunidad educativa fue importante. • • • • Participación en actividades de formación en el centro sobre el uso de las TIC y diseños curriculares. Realización de un Plan de Mejora, cursos: 2003/04 – 2004/05, todo el claustro, sobre el desarrollo de la Comprensión lectora. Realización de Proyectos de Formación en Centros, cursos 2006/07 – 2007/08, todo el claustro, formación en el uso de recursos TIC. Somos uno de los “Centros piloto Jcyl” para integrar el uso de las TIC en el desarrollo del currículo. ...
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