Comprencion De La Lectura

Procesos de comprensión de la lectura


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La lectura es de gran importancia para el hombre, ya que es un medio de comunicación entre el autor y el lector. El autor se vale del libro para transmitir a los lectores sus ideas, concepciones, inquietudes, experiencias, etc.
La lectura es el instrumento más valioso con el que cuenta un estudiante o un profesional.
En estetema recordarás y aprenderás técnicas de lectura, que te facilitarán el aprendizaje de las diferentes áreas del conocimiento.
La palabra lectura proviene de:
• LECTUM: que es el supino del verbo latino legere cuyo sentido primario es “elegir”, “seleccionar”. (E. L. Oseguera y Chávez).
• LECTURA:
“Es la interpretación y selección de un mensaje que se ha recibido por escrito”. (E.L. Oseguera y Chávez).


“Es un proceso mental mediante el cual se interpreta el significado de los símbolos impresos sobre un material cualquiera”. (Jorge E. de León Penagos).


“Es la herramienta que permite la reflexión, el razonamiento y el discernimiento para enfrentar los problemas de la vida cotidiana”.

La lectura permite la comprensión y la interpretación.Ventajas de la lectura:

a) Ayuda a resolver las necesidades prácticas de la vida diaria.
b) Facilita la comprensión de los conflictos sociales y sus causas.
c) Amplía tu cultura.
d) Permite obtener información sobre cualquier tema.
e) Incrementa tu capacidad de reflexión y análisis.
f) Simplifica la organización y la jerarquización de ideas y conceptos.
g) Ayuda a relacionar los conocimientosadquiridos, con los obtenidos anteriormente.
h) Enriquece tu vocabulario.

Tipos de lectura.

|Lectura Estructural o Analítica: |“Es aquella que permite al lector observar las distintas partes que integran una |
| |obra”. |
|Lectura Informativa:|“Es aquella que permite obtener los datos necesarios para formar una opinión, es |
| |lenta, cuidadosa y repetida”. |
|Lectura de Investigación: |“Debe ser reflexiva, analítica y crítica para desarrollar conocimientos, |
||estructurar ideas y emitir juicios objetivamente”. |
|Lectura de Consulta: |“Es aquella que se realiza cuando es necesario obtener un dato o resolver una duda |
| |respecto a un tema o materia determinada”. |
|Lectura Recreativa:|“Es la que se realiza con el fin de descansar, buscando estimular la imaginación”. |
|Lectura Formativa: |“Es aquella que provoca algún cambio en la manera de pensar, sentir o querer”. |
|Lectura Dinámica: |“Es aquella que tiene por objeto ayudar al lector para que aumente la capacidad de |
||comprensión y simultáneamente la velocidad de la lectura”. |
|Lectura de Comprensión: |“Es aquella que en un texto (científico, técnico, escolar, etc.) nos permite captar|
| |el contenido de éste, es decir, sus enunciados nucleares y sus jerarquías |
||conceptuales”. (E. L. Oseguera y Chávez). |
|Lectura de estudio: |“Es aquella que tiene como objetivo aprender con un método específico el contenido |
| |de un libro, un examen o un curso”. |


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