comprención lectora

UNIVERSIDAD INACE
CENTRO ACADÉMICO DE ESTUDIOS SUPERIORES CAMPUS TEOTIHUACAN




ASIGNATURA:
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN




TEMA:
ELABORACIÓN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.




TÍTULO DEL PROYECTO:
CÓMO AFECTA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE LA FALTA DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ALUMNOS DE QUINTO GRADO DE PRIMARIA.




CATEDRÁTICA:
EDITH MEJÍA PEDRO




ALUMNA:
MA.ADRIANA SÁNCHEZ AGUILAR



11 DE JUNIO DE 2013








Cómo afecta en el proceso de aprendizaje la falta de comprensión lectora en los alumnos de quinto grado de primaria.







OBJETIVO GENERAL

• Conocer los factores que afectan en el proceso de aprendizaje en la falta de comprensión lectora en los alumnos de quinto grado de primaria.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS
•Aplicar diversas estrategias de lectura para que el alumno se apropie del saber significativo de los tipos de texto.
• Propiciar en los alumnos el gusto por la lectura como primer paso para llegar a la comprensión lectora y ésta le sirva como instrumento de información y trabajo de forma individual y colectiva.




PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
• ¿Qué factores familiares y contextuales intervienenpara que los alumnos de quinto grado logren un adecuado proceso de aprendizaje mediante la comprensión lectora?
• ¿Qué estrategias de lectura son las que no favorecen el proceso de aprendizaje en los alumnos de quinto grado?





SUPUESTOS
El contexto cultural, social, económico, académico y ético de las familias influyen en la comprensión lectora y en el proceso de aprendizaje de losalumnos de quinto grado.














MARCO CONTEXTUAL
SIGNIFICADO DE TEOTIHUACAN
El significado de Teotihuacan se compone de teolt, "dios"; hua, posesivo, y can, "lugar". Y significa: "Lugar de los que tienen dioses" o "Lugar que tienen a nuestros dioses”. Por lo que según la mitología náhuatl, representa el lugar en dondefueron creados el sol y la luna.


UBICACIÓN GEOGRÁFICA


De acuerdo a los datos proporcionados por el Sistema Estatal de Información, el municipio de Teotihuacan cuenta con una superficie de 82.65 kilómetros cuadrados. El municipio se ubica en la entidad federativa México. Localización de Municipios que rodean al Municipios de Teotihuacan: Norte San Martín de las Pirámides y Temascalapa,al Sur Santiago Tepetitlán y Tepetlaoxtoc, al Este Otumba, al Oeste Tecamac y Acolman.

CLIMA
El clima que predomina en la región es templado semiseco, con lluvias en verano. La temperatura media anual oscila entre los 15.4 grados centígrados, el mes más cálido es mayo con una temperatura máxima de 33.1 grados centígrados.
Las incidencias máximas de lluvia se dan en el mes de julio yfluctúan entre los 55.6 y los 100 milímetros.
El período de secas se presenta de noviembre a febrero: la primera helada sucede en octubre y la última en marzo.
FLORA
La flora del municipio se compone de árboles como: abeto, oyamel, cedro, pino, encino, pirú, ciprés y eucalipto. También hay variedades frutales: peral, manzano, tejocote, capulín, durazno, chabacano y ciruelo y algunas plantassilvestres como: tepozán, cactus, pitalla, organillo, quelites, verdolagas, epazote, té de campo, alfilerillo, árnica, janarúl, jarilla, toloache, mirto, anís, nabo y zacatón.

FAUNA
De la fauna silvestre podemos encontrar cacomiztle, zorrillo, conejo de campo, tuza, ardilla, liebre, tlacuache, ratón de campo, etc.; entre las aves: zopilote, gavilán canario, gorrión, saltapared, colibrí, chupamirto,codorniz, tórtola, calandria, ruiseñor, guajolote, gallina y palomas.
Otras especies: víbora de cascabel, escorpión, lagartija, sapo, langosta, chapulín, gallina ciega, cigarra, luciérnaga, avispa, tarántula, alacrán, araña roja y hormiga.

FIESTAS Y TRADICIONES
Dentro del municipio se celebran dos tipos de fiestas: las religiosas y las civiles; aunque, a veces, se relacionan y...