Comprendiendo un texto

COMPRENDIENDO UN TEXTO

La comprensión lectora se convierte en una de las mayores necesidad de una persona que se encuentre en la vida estudiantil ya que esta se encuentra principalmente regida porla adquisición de conocimiento por medio de la lectura, pero leer no es suficiente hay que comprender lo que se lee y además se debe evaluar para descifrar el nivel de comprensión para esto seutilizan diferentes estrategias para mejorar el resultado de la lectura, además de ciertas condiciones que hacen que la lectura sea aun más productiva.

Por lo general los estudiante que leen un texto nocomprenden lo que quiere decir, les cuesta trabajo parafrasear el contenido y así sacarle el mayor provecho, por eso es importante cuando se hace una lectura el comprender ¿Qué? ¿Cómo? ¿Para qué? delo que se está leyendo, aunque mucho de los lectores afirman que leen solo con el hecho de decodificar el significado de los símbolos que aparecen en un escrito, pero esta solo es la cuota inicial deun buena lectura así que para llegar a una buena comprensión textual se hace necesario la utilización de estrategias tanto sintácticas y semánticas, pero aquí aparece uno de los más grandes problemasde los estudiantes y es que los profesores solo se dedican a hacer que los estudiantes lean pero no los responsabilizan de la lectura y aun peor no desarrollan estrategias pedagógicas para quedisfruten de la lectura desde la temprana edad. Las características del texto afectan su comprensibilidad, así pues se hace importante el tenerlas pendiente y aplicarlas debidamente; se puede mencionar lacaracterística grafica que tiene relación directa con la legibilidad del texto, hacer el texto de fácil lectura espacios, columnas, márgenes, tipo de letra, etc.., también están las características detipo léxicas, sintácticas, semánticas y contextuales todas ellas hacen que el estudiante sea un buen lector y así mismo adquiera el placer por la lectura.

Todo estudiante que quiere ser un buen...