Comprensión -abstracción

FICHAS DE LENGUAJE Y LECTURA COMPRENSIVA. Colección “Cuadernos de recuperación” Inés Bustos Sánchez. Ed. CEPE.

COMPRENSIÓN - ABSTRACCIÓN

1.- Completa las frases.

- Las personas que no ven usan ……………………………………
- Para cortar un vestido usamos las ………………………………….
- Para regar las plantas usamos una ……………………………….
- En la mano nos ponemos …………………………………………………………….
- Para no mojarnoscuando llueve salimos con ……………………………………………
- La puerta se abre con la ………………………………………
- Para coser se necesita hilo y una …………………………………
- En la cabeza se pone el …………………………………
- La madera se corta con la ………………………………….
- A los perros les gusta comer …………………………………………….
- Ayer viajamos en ………………………………………………

2.- Escribe la palabra que más convenga a cada frase.

- El niño cogió el------------------ para escribir (reir, lápiz, libro).
- El ---------------------- está colgado en la pared (paraguas, estufa, cuadro).
- La maestra enseña a los ---------------- (caballos, comida, alumnos).
- La ------------------- tiene dos ruedas (televisión, cama, bicicleta).
- Los coches pasan cuando la ------------ del semáforo está verde (apagada, roja, luz).
- Si caminas de prisallegarás ---------------- (tarde, pronto, ayer).
- El -------------------- es de color amarillo (árbol, goma, limón).
- A lo lejos se oyó el ------------------- del coche (cañonazo, frenazo, relámpago).
- Juan montó en el caballo y salió al ------------------- (viento, golpe, galope).

3.- Escribe el nombre de plantas o de árboles que conozcas.

4.- Escribe el nombre de oficios queconozcas.

5.- Contesta a las siguientes preguntas.

- ¿Quién trabaja con la madera?. El --------------------------------
- ¿Quién trabaja con los zapatos?. El -------------------------------
- ¿Quién vende la carne?. El ------------------------------------------
- ¿Quién hace o vende el pan?. El -----------------------------------

6.- Di a cuál objeto se refiere.

- Tiene 4 patas. Es demadera. Se usa para sentarse -------------
- Tiene hojas. Crece en la tierra. Tiene tronco ----------------------
- Tiene hojas. Tiene tapas. Se usa para leer ------------------------
- Tiene alas. Puede volar. Transporta pasajeros -------------------
- Es dura. Se saca del árbol. Se usa para hacer muebles ---------
- Puede cortar el pelo, el papel o la tela-----------------------------
- Es largo y delgado. Por fuera es de madera. Se usa para escribir ----------------------
- Tiene vidrio. Los bordes son de madera. Se cuelga en la pared ------------------
- Es pequeña. Es de metal. Abre la puerta --------------------------
- Es un mueble. Encima se pone el colchón -------------------------
- Es un líquido de color blanco. Se saca de la vaca ---------------

7.- Unesegún el significado de las frases.

En otoño frenó de golpe
Un coche trabaja con madera
El agua corre los árboles están sin hojas
El carpintero por el río

El pescador dio paso a los peatones
Dentro del sobre se mueven con el viento
El policía echó las redes al mar
Las ramas hay una carta

Llegamos tarde porque teníamos hambre
Comimos mucho porquehabía mucho tráfico
Estudiamos toda la tarde porque teníamos examen
El coche se paró porque no tenía gasolina

8.- De acuerdo al tamaño ordena estos animales de mayor a menor.
Mono– hormiga, conejo, jirafa, canario, caballo, tortuga, elefante, ratón, perro, vaca, abeja, mariposa

9.- De acuerdo con su tamaño ordena estas frutas de menor a mayor.
Uva, sandía, melón, ciruela, cereza, fresa,coco, piña, melocotón

10.- Señala cuál es la respuesta correcta.

- ¿Qué es un gorro?. Una cosa de lana – Algo para poner en la cabeza – Una prenda de vestir para abrigar la cabeza.
- ¿Qué es una botella?. Una cosa de vidrio. Una cosa que tiene tapón. Un objeto para poner líquidos.
- ¿Qué son las gafas?. Una cosa para ponerse cuando estamos al sol. Objeto con cristales que sirve para...