comprensión de texto

MI PLANTA DE NARANJA LIMA
1-CUESTIONARIO: QUIÉN ES EL PROTAGONISTA DE LA NOVELA’?DESCRIBELO
CÓMO ESTA FORMADA SU FLIA? CUÁL ES ELA PRIMERA TRAVESURA DE ZEZÉ EN SU NUEVA CASA?
QUÍEN ES SUMASCOTA,Y CÓMO SE LLAMA? CÓMO LLAMA A SU ÁRBOL, POR QUÉ LO ELIGE Y CUÁNDO SE DESPIDEN? QUÉ ES UNA NOVELA? CUÁL ES SU DIFERENCIA CON EL CUENTO?
NOMBRA TODOS LO PERSONAJES DEL LIBRO.EN LA SEGUNDA PARTE DELLIBRO HABLA DE DOS PALIZAS MEMORABLES A QUÉ SE REFIERE CONTAR CON TUS PALABRAS.
CUÁL ES SU RELACION CON MANUEL VALADARES, QUÉ LE SUCEDIÓ AL FINAL DE LA HISTORIA Y CÓMO LO RECUERDA ZEZÉ? TRANSCRIBEALGUNOS DIALOGOS DE ZEZÉ CON SU ÁRBOL.
CÓMO? SE SIENTE ZEZÉ RESPECTO DE SU ORIGEN INDIO?
2- ORDENA LA SECUENCIA NARRATIVA
Zezé obtiene su traje de poeta.
Zezé regala una flor a sumaestra.
Zezé viaja agarrado de la rueda de auxilio de un auto
Zezé es castigado por su travesura.
Gloria lleva a Zezé a la escuela para inscribirlo.
Se descubreque Zezé roba las flores.
Zezé comete la primera travesura en su nuevo barrio.
Zezé visita a su tío.
Zezé viaja en carro hacia su nuevo hogar
7) En la carpeta armen lasecuencia narrativa correspondiente al capítulo 3
8) Busquen fragmentos que se refieran a la situación de pobreza en la que vive el protagonista. Por ejemplo: SALÍ TODO CONTENTO CON MIS DOS UNIFORMESDE REGALO.
9) ¿Dónde está ubicada la ciudad de Rio de Janeiro?¿En qué parte se encuentra el Rio Amazonas? Marcar en un mapa.
10) Reescriban estas frases en la carpeta reemplazando las palabrasdestacadas por expresiones equivalentes para la situación en la que aparecen.
Volví a caminar hacia la escuela con el corazón sosegado y ya medio inseguro sobre si valía la pena matar a ese hombre mástarde.
Me arrastre hasta la puerta de la cocina, estudiando la manera de desarmar a Gloria.
Bajé la cabeza reconociendo la verdad y sintiendo que con un poco más, mi orgullo se esfumaría....