Comprensión Lectora

GUÍA DE TRABAJO COMPRENSIÓN LECTORA

Nombre: _____________________________________ Curso: _______ Fecha:_________

|La leyenda del El Dorado. |
|Se refiere a un fabuloso tesoro incaico que ha alimentado durante siglos la esperanza de muchos hombres. En unprincipio fue buscado por aventureros |
|y conquistadores, hoy por arqueólogos e investigadores. |
|En 1532 Pizarro llegó a Perú, el imperio de los incas, atraído por la leyenda del oro americano. |
|En Cajamarca lo esperaba Atahualpa, el emperador, Hijo delSol. Sus sacerdotes le habían anunciado con anticipación la llegada de hombres blancos |
|venidos de territorios lejanos. Los incas consideraban que el oro era el sudor del sol, su dios, y que la plata eran las lágrimas de la luna, por lo |
|que estos metales tenían sólo un valor espiritual. Con la llegada de Pizarro comenzó el saqueo y la destrucción del imperio. Tomó como rehén a ||Atahualpa, el último inca, y a pesar de que éste pagó por su rescate veintidós toneladas de oro, fue asesinado. Al llegar los conquistadores al |
|Cuzco, capital del imperio, se profanaron tumbas y lugares sagrados en busca de oro. Una quinta parte de estos tesoros fue convertida en lingotes y |
|enviada al rey de España. Diario La Tercera.|

1. Busca en el diccionario el significado de las palabras subrayadas. Anótalas en tu cuaderno.

2. Una característica que podemos determinar del emisor es la siguiente:
A. Es de ascendencia española. B. Conoció El Dorado.
C. Cree en el dorado. D. Investigó sobre el tema.

3. Del texto leído, se podría afirmar que el tema delcual se escribe es:
A. Una leyenda. B. Los incas. C. Pizarro. D. La arqueología.

4. Las ideas principales del segundo párrafo del texto son:
A. Encuentro de Pizarro y Atahualpa. B. Pizarro y el sudor del Sol.
C. La leyenda de El Dorado. D. Cajamarca y Atahualpa.

5. El texto leído es predominantemente:
A. Argumentativo. B. Narrativo. C. Funcional. D. Descriptivo

6. En eltexto leído predomina la presentación de:
A. Hechos subjetivos. B. Opiniones objetivas.
C. Hechos objetivos. D. Opiniones.

7. Si el dorado fuera encontrado ¿En qué secciones de un diario podría ubicarse de acuerdo a las características del acontecimiento?
I. Editorial. II. Internacional. III. Cultura. IV. Espectáculos.
La respuesta es:
A. I y II. B. II, III y IV. C. II y III.D. I, II y III

Lee el siguiente texto:
|1. La publicidad es una actividad de comunicación cuyo objetivo fundamental es persuadir, convencer o seducir al público hacia un determinado bien |
|de consumo, servicio, individuo o idea. Para dicha persuasión, la publicidad utiliza numerosos recursos estilísticos y estrategias para presentar |
|lo que anuncia como algo imprescindible para elconsumidor, por ello, es frecuente que la publicidad no sea fiel a la realidad e intente manipular |
|al individuo. Un ejemplo de esto son la publicidad subliminal y la publicidad engañosa. Los medios de comunicación ofrecen a los anunciantes un |
|espacio de publicidad a cambio de una determinada suma de dinero, o en ocasiones, un canje, o trueque. ||2. Las agencias de publicidad, centrales de medios, productoras, estudios de diseño, etc., se ocupan profesionalmente de la ejecución de campañas |
|de publicidad, por lo general mediante un brief (pauta). |
|3. A veces se dice que una noticia adquiere publicidad no necesariamente debido a una campaña...