Comprensión lectora

CORPORACION MUNICIPAL DE SAN MIGUEL
LICEO BETSABE HORMAZABAL DE ALARCON
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
CAROLINA ERICES MUÑOZ

GUÍA DE AUSENCIA 7° AÑO BÁSICO, EJERCITACIÓN COMPRENSIÓN LECTORA

Objetivo: Comprender información literal e inferencial, presente en diferentes tipos de textos analizándola para extraer conclusiones, interpretaciones, establecer comparaciones y causas queden cuenta del manejo lector de la alumna.

Instrucciones: Lee atentamente los siguientes fragmentos de textos y responda seleccionando la alternativa correcta.

Texto 1:
Ya no era yo el jovencito que él conoció una mañana a bordo del remolcador y de quien se reían los lancheros al verlo colgado como gato de las tinas de carbón o de las redes cargadas. Había perdido aquel aspecto; memostraba recto, con los hombros ya henchidos de músculos, el pecho erguido y la espalda tiesa. 
1.- Según el texto, la persona que habla tiene un aspecto:     
a)   semejante al que tenía antes  
b)   parecido al que tenía antes   
c)   distinto al que tenía antes
d)   valiente

2.- Según el texto, los lancheros:   
a)   se burlaban del joven   
b)   encontraban divertido al jovencito  
c)   notomaban en cuenta al joven  
d)   ayudaban al muchacho  

Texto 2:

 Durante las Guerras Médicas, Histiaeo envió a un partidario suyo un mensaje en el que le incitaba a la rebelión. Para ello, hizo afeitar la cabeza de un esclavo de confianza y le tatuó en el cráneo las instrucciones, para enviarlo a la peligrosa misión una vez que le hubiera crecido el cabello. 
 
1.- Según el texto,Histiaeo hizo afeitar la cabeza de un esclavo para:
a)   enviarlo a una peligrosa misión    
b)   hacerlo su esclavo de confianza  
c)   tatuar su cráneo  
d)   mandarlo a la rebelión  

2.- El tatuaje en la cabeza del esclavo era:    
a)   un dibujo 
b)   una misión 
c)   un mensaje 
d)   una rebelión      

3.- Se desprende del trozo que debía esperarse que le creciera el cabello alesclavo para: 
a)   que fuera un esclavo de confianza 
b)   iniciar las Guerras Médicas 
c) ocultar el tatuaje
d) incitar a la rebelión

Texto 3:

 El camino era una angosta cuesta y los animales trepaban con dificultad, resbalando constantemente en las piedras, húmedas aún por las lluvias de los últimos días. Los hermanos iban silenciosos. Una delicada e invisible garúa les salió al encuentroa poco de partir, pero cesó pronto. Oscurecía cuando avistaron las grutas, el cerro chato y estirado como una lombriz que todos conocen con el nombre de Cerro de los Ojos. 

1.- En este trozo, se menciona a:
a)   tres personas   
b)   tres personas y tres caballos 
c)   animales y personas, sin precisarlos 
d)   dos hermanos y dos caballos      

2.- El trozo describe:    
a) uncamino
b)   un paisaje      
c)   un cerro   
d)   la lluvia    

3.- El ambiente que se desprende de este trozo es: 
a)   sombrío  
b)   tranquilo
c)   silencioso  
d)   triste 

Texto 4:

 Por espacio de más de diez siglos, el hombre ha estado bebiendo café.Dice un proverbio turco : El café debe ser negro como el infierno, fuerte como la muerte, dulce como el amor.Los hombres han aguzadosu ingenio, acrecentando su saber, concebido un negocio, ideado un invento y, a veces, fraguado una revolución, ante una taza de café; es por ello que se le ha denominado bebida de los políticos, leche de los ajedrecistas y los pensadores, mágico néctar de los árabes, remedio de todos los males. 

1.- Según el texto, los turcos afirman que las cualidades para ser considerado un buen café debenser:  
a)   negro, amargo y caliente  
b)   negro, caliente y dulce  
c)   negro, fuerte y dulce  
d)   negro, fuerte y caliente   

2.- En el texto se afirma que el café es una bebida:     
a)   exclusiva de los políticos   
b)   que sirve como remedio para todos los males
c)    para los hombres ingeniosos     
d)   que se conoce hace más de 10 siglos

Texto 5

 Bajó una muchacha...