Comprensión lectora

Comprensión Lectora

Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ___________


Lee y responde de la 1 a la 61.- ¿Cuál es la finalidad principal del texto?

A. Enseñar al lector a reciclar papel.
B. Explicar el origen del papel reciclado.
C. Convencer al lector de que el papel se debereciclar.
D. Informar sobre las características del papel reciclado.

2.- Según el texto, ¿qué pasos se deben seguir con la mezcla para hacer papel reciclado?

A. Primero plancharla, luegoextenderla, después aplastarla y finalmente batirla.
B. Primero batirla, luego extenderla, después aplastarla y finalmente plancharla.
C. Primero extenderla, luego plancharla, después batirla y finalmenteaplastarla.
D. Primero aplastarla, luego batirla, después plancharla y finalmente extenderla.

3.- ¿Qué instrucción se ilustra en la imagen N2?

A. Coloca la pasta sobre un papel secante. B.Retira el papel secante de la pasta.
C. Extiende uniformemente la pasta. D. Aplasta la pasta con un rodillo.

4.- En el texto, ¿qué función cumple la palabra “reciclado”?

A. Indica un nombre.B. Expresa una acción.
C. Señala una característica. D. Reemplaza a otra palabra.

5.- La expresión “extiéndela de manera uniforme” se traduce en que:

A. Hay que extender la pastacuidadosamente B. El rodillo debe aplastar firmemente la pasta
C. La pasta debe quedar seca y resaltada D. La pasta debe quedar pareja

6.- El reciclaje es importante porque:

A. Se aprende a crearpapel B. Reutiliza desechos en productos nuevos
C. Los dueños de diarios se aseguran que los compren D. Ayuda a los artesanos

Lee y responde de la7.- ¿Cuál de las siguientes oraciones resume el contenido del texto?

A. Informe internacional demuestra relación entre nutrición y enfermedades crónicas.
B. Consumo...