Comprensión Lectora

Páginas: 3 (560 palabras) Publicado: 25 de noviembre de 2012
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO No 235 “GRAL. JOSE MARIA MORELOS Y PAVON”

ORATORIA

MÉXICO Y LA TRANSICIÓN DEMOCRÁTICA

ALUMNO: JUAN JONATHAN ABISAI AGUILAR JIMENEZ

CUARTOSEMESTRE “A” CON ESPECIALIDAD EN AGROPECUARIO

MÉXICO Y LA TRANSICIÓN DEMOCRÁTICA

“En error en la práctica de la medicina, pone en peligro una vida”
“Un error en la práctica de la educación, poneen peligro a muchas generaciones”
“Pero un error en la práctica de la política, pone en peligro a un pueblo entero”

En estos tiempos en que la práctica de democracia se ha debilitado, exige unaprofunda reflexión y análisis por parte de las diversas ideologías políticas. Sin olvidar que en nuestra constitución se define a un partido político como: una asociación de ciudadanos y ciudadanas quecomparten una ideología política, es decir, un conjunto de ideas y propuestas acerca de la organización y desarrollo del país, así como la solución de problemas a los que se enfrentan,desafortunadamente la realidad es otra, ya que los partidos de cualquier índole, se han acostumbrado en vísperas de una elección a prometer acciones que muy pocas de ellas se cumplen siendo que su compromiso es deescuchar y resolver las necesidades de toda ciudadanía o sociedad.
No podemos dudar que existe un descontento con el papel que desempeñan ya que la población probó su incapacidad de ofrecersoluciones a los problemas del país, y la incongruencia entre lo que promete y lo que hacen.
La política es una actividad fundamental para cualquier sociedad, y los partidos son instituciones necesarias paradar estabilidad a la democracia de un país, pues una de sus finalidades es fungir como instrumento de educación política y cívica para la ciudadanía.
Es un hecho: los partidos políticos de Méxicoson una mafia, que va más allá de izquierda a derecha, de arriba o abajo, son simplemente un grupo de personas buscando el beneficio propio y de nadie más, normalmente los mayores enemigos destrozando...
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