Comprension de la ciencia

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

ESCUELA PREPARATORIA REGIONAL LAGOS DE MORENO

MÓDULO VILLA HIDALGO

UNIDAD DE APRENDIZAJE:
COMPRENSIÓN DE LA CIENCIA

ACTIVIDAD PRELIMINAR A ACTIVIDAD 6

EQUIPO BETA β
MARIA ELENA GONZALEZ SOTO
MARANATHA LOPEZ PALACIOS
VANESSA VIDAURRI CARRILLO
JULISSA IRAIS DIAZ LOPEZ

1º “A” TURNO MATUTINO

VILLA HIDALGO, JALISCO A 24 DE AGOSTO DEL 2012ACTIVIDAD PRELIMINAR
Propósito de la actividad: Desarrollarás tu habilidad para utilizar, de forma oportuna, los conocimientos que has adquirido en tus años escolares.
*Contestar las siguientes preguntas:
* ¿Cuáles han sido las ciencias que cursaste en la secundaria?
R= Biología, Física, Química y Matemáticas.
* ¿Por qué son ciencias?
R= Porque se encargan de investigar todo nuestroentorno.
* De todas, ¿cuál te gustó más y por qué?
R= Biología porque investiga todo lo relacionado con la vida.
* Menciona cuál no te gustó y por qué.
R= Química porque te tienes que aprender muchas formulas y elementos.
* ¿Cuál consideras más difícil y por qué?
R= Química porque tienes que saber todos los elementos y fórmulas.
* ¿Cuáles son los problemas que enfrentas cuandoestudias la ciencia?
R= Debes razonar mucho y muy bien para poder comprender y así aprender.
* ¿Cuál es el nombre de algún científico que conozcas?
R= John Dalton.
* Escribe algo que haya hecho ese científico.
R= Diseñó el modelo atómico.
* ¿Alguna vez haz utilizado la ciencia? Explícalo.
R= Sí, en cualquier cosa de la vida cotidiana que hagamos, estamos empleando la ciencia.
*¿Alguna vez haz utilizado la tecnología? Explícalo.
R= Sí, por ejemplo cuando usamos la computadora o calculadora para hacer algún trabajo.
*Puntos de vista sobre qué es ciencia y tecnología.
*Investigación sobre qué es ciencia y tecnología.
Como punto de vista la ciencia esta encargada de estudiar y/o investigar nuestro entorno y la tecnología es en la que por medio de ella se pueden utilizardistintos instrumentos para investigar la ciencia.
A base de investigación, la ciencia es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados y susceptibles de ser articulados unos con otros. Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptaciónal medio ambiente.

ACTIVIDAD 1
Propósito de la actividad: Desarrollar tu habilidad para reflexionar sobre tu forma de conocer.
* Elaborar una narración, en la que describas experiencias de conocimiento en la vida cotidiana y en la escuela.
Todo este tiempo que llevo estudiando, mis experiencias han sido diferentes, por ejemplo cada maestro tiene su forma de enseñar y eso te ayuda o teperjudica pero lo que hay que hacer es poner todo de nuestra parte para poder aprender, por ejemplo en la ciencia nos enseñan que desde tiempos remotos existía pero no se conocía como tal ya que la humanidad buscaba conocer y explicar todo lo que los rodeaba y los fenómenos que veían, también que la humanidad ha pasado por varios periodos de evolución, usaba pieles sin alterar la naturaleza y desdeentonces buscaba conocer la realidad de donde vivía a través de su sentido común y con ello se han ido haciendo preguntas de por qué de nuestro entorno y a través de el método experimental que consiste en observación, planteamiento, experimentación, comprobación, hipótesis y categoría de ley y así es como poco a poco a través del tiempo ha ido evolucionando el mundo y con ello la ciencia.*Experiencias de aprendizaje de compañeros.
* He tenido experiencias con la ciencia gracias a que he experimentado algunas cosas sobre ésta a través de las enseñanzas de los maestros u otros medios como el internet.
* He tenido diferentes conocimientos que a lo largo de mi educación se han ido reforzando gracias a todo lo que nos han dicho los maestros y me ha hecho comprender que la ciencia está...