Comprension De La Lectura
Páginas: 2 (415 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2011
COMPRENSIÓN DE LA LECTURA
Capitulo 1
(Ensayo)
El objetivo de este capítulo es que lleguemos a comprender que la lectura es un proceso de la comunicación humana y sus diferentes tipos delecturas. El término de lectura está integrado por tres elementos (escritor, texto y lector), muy importantes los cuales sin ellos no sería posible la lectura.
Existe un emisor, un receptor y entre ambosun mensaje codificado que al decodificarse, completa el circuito comunicacional, en el entorno en que vivimos existen muchos y claros ejemplos de ellos, somos lectores cuando leemos un libro, perotambién lo somos cuando leemos el encabezado de los periódicos que eso se da mucho en este lugar, pero también hay otra forma de lectura, la de ver una imagen y que a través de ella podemos leer, peroesta forma de lectura no es una de más correctas pues no vemos o leemos lo que el autor nos quiere mostrar verdaderamente, esta se da cuando se lee interpretativamente, inteligente, que buscacomprender, para llegar a profundidades más profundas, dando a esto como la comprensión del texto.
El saber leer no nos convierte en lectores, pues aun falta la comprensión de lo que el autor nos quiereexpresar y eso nos hace ser los nuevos analfabetos pues sabemos leer pero no captamos verdaderamente el contenido, hay que añadir también que es lo que leemos para ello hay dos clasificaciones una laliteral y la otra utilitario.
La forma de lectura literal se refiere a las novelas, poesías, etc., que en si no tiene un “utilidad” pues nos surgen diferentes ideas aunque sea el mismo libro. Porel contrario a los libros utilitarios esos son libros científicos, técnicos y los manuales estos son llamados utilitarios ya que tienen un propósito explícito. Estos a su vez se pueden clasificar aunmás, pues no es lo mismo un libro científico que un manual, la clasificación más importante es la clasificación de Dewey.
Los libros pueden clasificarse en varias disciplinas, y estas también...
Capitulo 1
(Ensayo)
El objetivo de este capítulo es que lleguemos a comprender que la lectura es un proceso de la comunicación humana y sus diferentes tipos delecturas. El término de lectura está integrado por tres elementos (escritor, texto y lector), muy importantes los cuales sin ellos no sería posible la lectura.
Existe un emisor, un receptor y entre ambosun mensaje codificado que al decodificarse, completa el circuito comunicacional, en el entorno en que vivimos existen muchos y claros ejemplos de ellos, somos lectores cuando leemos un libro, perotambién lo somos cuando leemos el encabezado de los periódicos que eso se da mucho en este lugar, pero también hay otra forma de lectura, la de ver una imagen y que a través de ella podemos leer, peroesta forma de lectura no es una de más correctas pues no vemos o leemos lo que el autor nos quiere mostrar verdaderamente, esta se da cuando se lee interpretativamente, inteligente, que buscacomprender, para llegar a profundidades más profundas, dando a esto como la comprensión del texto.
El saber leer no nos convierte en lectores, pues aun falta la comprensión de lo que el autor nos quiereexpresar y eso nos hace ser los nuevos analfabetos pues sabemos leer pero no captamos verdaderamente el contenido, hay que añadir también que es lo que leemos para ello hay dos clasificaciones una laliteral y la otra utilitario.
La forma de lectura literal se refiere a las novelas, poesías, etc., que en si no tiene un “utilidad” pues nos surgen diferentes ideas aunque sea el mismo libro. Porel contrario a los libros utilitarios esos son libros científicos, técnicos y los manuales estos son llamados utilitarios ya que tienen un propósito explícito. Estos a su vez se pueden clasificar aunmás, pues no es lo mismo un libro científico que un manual, la clasificación más importante es la clasificación de Dewey.
Los libros pueden clasificarse en varias disciplinas, y estas también...
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