comprension de lectura
Comprensión y escribir bien, hablar bien,
Producción comunicación, leer bien y escuchar.
Deltexto I
Tema I introducción al curso de comprensión y producción del texto I.
1. Por que a) para comprender el contenido de la lectura
Y para que leer. B) para entender elcontenido de la lectura.
c) Para aprender mas cosas y también para acumular conocimientos.
2. El mundo la lectura en el mundo globalizado es importanteGlobalizado en n la vida cotidiana tanto como el trabajo, como en
La educación. Nuestra vida diaria.
3. La comprensión entender y razonar la lectura
Lectora. Parapoder explicar lo leído. La comprensión es la
Adquisición de nuevos conocimientos.
Método de trabajo
1. Teoría parte de las ideas es queel alumno aparte
Constructivista. Sus referentes previos.
2. Por desarrollo de : habilidades, destrezas,
Competencias. Conocimientos y capacidades
3. Evaluaciónintegral constructivista.
. TPTA .T …L L1 L2 L3 EX PE … ENF .%. T... O...I T …………. REF.
Tema 2 NIVELES DE COMPRENCION LECTORA.
1. Lectura A) la lectura reproductiva esla que se lee directamente
Reproductiva de lo que escribe el autor.
2. Lectura es la que el lector critica, opina, y da su punto de vista
Reproductiva sobre el tema leído.Constructiva.
3. Que es es saber razonar, compartir y entender lo leído.
La comprensión
4. Comprensión saber lo que se lee , conocer el contenido de la lectura,Lectora. Entender y poder explicar lo leído.
Tema 3 componentes de la lectura
1. Acceso es cuando lees y conoces las palabras letras rápidamente
Al texto...
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