Comprension de lectura
Páginas: 12 (2880 palabras)
Publicado: 16 de octubre de 2014
Comprensión de lectura
1. Lee este texto.
2. Lee y dibuja lo que falta:
Samuel toma ____________________
El come ____________________
Cuando sale el sol se pone _________________
El sapo Samuel se asolea__________________
3. Completa con las palabras que faltan.
El sapo Samuel toma sopa.
El sapo Samuel toma _______________ de sémola y
come________________ con pepinos.
Cuando sale el sol, él, se pone contento.
Comprensión de lectura
1 Lee este texto.
2. Lee y dibuja lo que falta:
Samuel toma ____________________
El come ____________________
Cuando sale el sol se pone _________________
El sapo Samuel se asolea__________________
3. Completa con las palabras que faltan.
El sapo Samuel toma sopa.El sapo Samuel toma _______________ de sémola y
come ________________ con pepinos.
Cuando sale el sol, él, se pone contento.
Comprensión de lectura
1. Lee este texto.
2. Lee y dibuja lo que falta:
Samuel toma ____________________
El come ____________________
Cuando sale el sol se pone _________________
El sapo Samuel se asolea__________________
3.Completa con las palabras que faltan.
El sapo Samuel toma sopa.
El sapo Samuel toma _______________ de sémola y
come ________________ con pepinos.
Cuando sale el sol, él, se pone contento.
Comprensión de lectura
1. Lee este texto.
2. Responde:
¿Qué es azul? ____________________
¿A dónde sale Antonio? ____________________
¿Quién es amigo de Antonio?_________________
¿Te gusta visitar a tus amigos?__________________
3. Completa con las palabras que faltan.
Antonio tiene un auto. El auto de Antonio ______ azul.
Antonio sale de __________ a la casa de ___________. Emilio está contento de ___________ a su amigo _____________.
Comprensión de lectura
1 Lee este texto.
2. Responde:
¿Qué es azul?____________________
¿A dónde sale Antonio? ____________________
¿Quién es amigo de Antonio? _________________
¿Te gusta visitar a tus amigos?__________________
3. Completa con las palabras que faltan.
Antonio tiene un auto. El auto de Antonio______ azul.
Antonio sale de __________ a la casa de ___________. Emilio está contento de ___________ a su amigo _____________.
Comprensión de lectura
1. Leeeste texto.
2. Responde:
¿Qué es azul? ____________________
¿A dónde sale Antonio? ____________________
¿Quién es amigo de Antonio? _________________
¿Te gusta visitar a tus amigos?__________________
3. Completa con las palabras que faltan.
Antonio tiene un auto. El auto de Antonio ______ azul.
Antonio sale de __________ a la casa de ___________. Emilioestá contento de ___________ a su amigo _____________.
Comprensión de lectura
1. Lee este texto.
2. Responde:
¿Qué se toma al té? ____________________
¿Qué se come al té? ____________________
3. Responde con un sí o un no.
La mama amasa el pan _______
La mama mima a Manuel _______
Manuel come pan con miel _______
El pan esta en el piso _______
4. Completa con laspalabras que faltan.
La mamá ama a Manuel y Manuel ama a su _________.
La mamá mima a _________ y amasa el pan para ____ té. La mamá pone el _______ en la mesa. Manuel _________ pan con palta y la _________ come pan con paté. ¡Qué _________ esta él te!
Comprensión de lectura
1 Lee este texto.
2. Responde:
¿Qué se toma al té? ____________________
¿Qué se come al té?____________________
3. Responde con un sí o un no.
La mama amasa el pan _______
La mama mima a Manuel _______
Manuel come pan con miel _______
El pan esta en el piso _______
4. Completa con las palabras que faltan.
La mamá ama a Manuel y Manuel ama a su _________.
La mamá mima a _________ y amasa el pan para ____ té. La mamá pone el _______ en la mesa. Manuel _________ pan con palta...
1. Lee este texto.
2. Lee y dibuja lo que falta:
Samuel toma ____________________
El come ____________________
Cuando sale el sol se pone _________________
El sapo Samuel se asolea__________________
3. Completa con las palabras que faltan.
El sapo Samuel toma sopa.
El sapo Samuel toma _______________ de sémola y
come________________ con pepinos.
Cuando sale el sol, él, se pone contento.
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1 Lee este texto.
2. Lee y dibuja lo que falta:
Samuel toma ____________________
El come ____________________
Cuando sale el sol se pone _________________
El sapo Samuel se asolea__________________
3. Completa con las palabras que faltan.
El sapo Samuel toma sopa.El sapo Samuel toma _______________ de sémola y
come ________________ con pepinos.
Cuando sale el sol, él, se pone contento.
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1. Lee este texto.
2. Lee y dibuja lo que falta:
Samuel toma ____________________
El come ____________________
Cuando sale el sol se pone _________________
El sapo Samuel se asolea__________________
3.Completa con las palabras que faltan.
El sapo Samuel toma sopa.
El sapo Samuel toma _______________ de sémola y
come ________________ con pepinos.
Cuando sale el sol, él, se pone contento.
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1. Lee este texto.
2. Responde:
¿Qué es azul? ____________________
¿A dónde sale Antonio? ____________________
¿Quién es amigo de Antonio?_________________
¿Te gusta visitar a tus amigos?__________________
3. Completa con las palabras que faltan.
Antonio tiene un auto. El auto de Antonio ______ azul.
Antonio sale de __________ a la casa de ___________. Emilio está contento de ___________ a su amigo _____________.
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1 Lee este texto.
2. Responde:
¿Qué es azul?____________________
¿A dónde sale Antonio? ____________________
¿Quién es amigo de Antonio? _________________
¿Te gusta visitar a tus amigos?__________________
3. Completa con las palabras que faltan.
Antonio tiene un auto. El auto de Antonio______ azul.
Antonio sale de __________ a la casa de ___________. Emilio está contento de ___________ a su amigo _____________.
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1. Leeeste texto.
2. Responde:
¿Qué es azul? ____________________
¿A dónde sale Antonio? ____________________
¿Quién es amigo de Antonio? _________________
¿Te gusta visitar a tus amigos?__________________
3. Completa con las palabras que faltan.
Antonio tiene un auto. El auto de Antonio ______ azul.
Antonio sale de __________ a la casa de ___________. Emilioestá contento de ___________ a su amigo _____________.
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1. Lee este texto.
2. Responde:
¿Qué se toma al té? ____________________
¿Qué se come al té? ____________________
3. Responde con un sí o un no.
La mama amasa el pan _______
La mama mima a Manuel _______
Manuel come pan con miel _______
El pan esta en el piso _______
4. Completa con laspalabras que faltan.
La mamá ama a Manuel y Manuel ama a su _________.
La mamá mima a _________ y amasa el pan para ____ té. La mamá pone el _______ en la mesa. Manuel _________ pan con palta y la _________ come pan con paté. ¡Qué _________ esta él te!
Comprensión de lectura
1 Lee este texto.
2. Responde:
¿Qué se toma al té? ____________________
¿Qué se come al té?____________________
3. Responde con un sí o un no.
La mama amasa el pan _______
La mama mima a Manuel _______
Manuel come pan con miel _______
El pan esta en el piso _______
4. Completa con las palabras que faltan.
La mamá ama a Manuel y Manuel ama a su _________.
La mamá mima a _________ y amasa el pan para ____ té. La mamá pone el _______ en la mesa. Manuel _________ pan con palta...
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