Comprension de lectura

Módulo Nº 1

"Curso de comunicación escrita"
Los tipos de argumentos

TIPOS DE ARGUMENTOS
El discurso argumentativo tiene como finalidad convencer o persuadir; en otras palabras, el emisor busca a través de él producir un cambio de actitud o de opinión en el receptor. Para lograr esto, existen muchas formas mediante las cuales se puede articular este tipo de discurso.Recuerda que la estructura del discurso argumentativo es la siguiente: • Tesis: hipótesis o premisa a demostrar. • Argumentos: “En sentido lógico, es el razonamiento utilizado para probar o refutar una tesis o para convencer a alguien de la veracidad o validez de un aserto.” (Estébanez: 55 – 56). • Conclusión: Por lo general, valida la hipótesis o tesis, sea ésta explícita o implícita.Tipos de argumentos 1. Basados en datos y hechos.
En ambos casos la información es irrebatible, pues descansa en hechos demostrables o en datos estadísticos. Esto no significa que la tesis sea irrebatible, sólo que los datos o hechos en que se sostiene su argumentación pueden serlo. Por ejemplo, en un artículo llamado Inmigrantes versus Inmigrantes se señala la siguiente tesis:“anteriores oleadas de inmigrantes (a E.E.U.U.) han querido limitar a los más nuevos, a menudo para evitar la competencia por trabajos y vivienda.”

Es fundamental consultar textos que nos den herramientas para el correcto uso del lenguaje, por ejemplo, los diccionarios y los textos de gramática.

3 Curso de comunicación escrita

Se presentan una serie de hechos (en negritas) paravalidarla:

“En la campaña para restringir la inmigración, hay muchos como Yeh. La semana pasada, mientras miles de manifestantes latinos boicoteaban el trabajo y la actividad económica, otros llamaban a una conferencia de prensa en Washington para desmarcarse de sus pares inmigrantes bajo el recién formado grupo “Tú no hablas por mí”. Y en los foros de Internet, programadores decomputación asiáticos están alegando contra las visas temporales que hizo su propio paso a Estados Unidos posible.”

Asimismo, se presentan datos (en negritas) que también avalan la argumentación:
“De acuerdo a una encuesta realizada por el Pew Hispanic Center el año pasado, el 23% de los 1.200 hispánicos encuestados pensaban que la migración ilegal estaba dañando la economía deNorteamérica y bajando los salarios. Para la entidad, aquel 23% era “una minoría significativa, concentrada entre latinos nacidos en Norteamérica”. Una encuesta más reciente a 800 inmigrantes legales, conducida por Bendicen & Asociados de Miami, y patrocinada por New America Media, encontró que el 23% piensa que los inmigrantes indocumentados deberían ser deportados.” Mitra Kalita.htp://diario.elmercurio.com/2006/05/20/el_sabado/reportajes/ noticias/08B339A4-CC1A-4F37-968B-B8DC8B1D2A4A. htm?id={08B339A4-CC1A-4F37-968B-B8DC8B1D2A4A}

Medios masivos
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La argumentación basada en datos es muy efectiva a la hora de intentar convencer al receptor, ya que se confunde fácilmente laveracidad de los hechos o datos con la veracidad de la tesis. Siempre que escuches argumentos como éste, fíjate bien en esta relación. Actividad: Ahora Usted, escriba un argumento basado en hechos y otro en datos, que apoyen la siguiente tesis. No es necesario que investigues sobre el tema. Responde desde tus conocimientos y siéntete libre de inventar los datos:
“Tiene que existir una leyque impida fumar a menores de edad”

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En hechos: ................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................