COMPRENSION LECTORA 1

COMPRENSIÓN LECTORA
PROFESOR: WALTER ABARZÚA GARRIDO

LECTURA
• Para que nuestra lectura sea significativa y eficaz
debemos abordarla de manera integral, es decir,
debemos entenderla como un procesodinámico y
cooperativo de decodificación de signos, imágenes y
relaciones.
• ¿Qué es leer?
• Leer es imaginar, reflexionar y comprender,
interpretar y recrear. Leer es establecer relaciones, escomparar, es producir significado.

¿Qué es leer?
• La lectura es un proceso dinámico y flexible, en el cual
el pensamiento y el lenguaje están involucrados en una
relación permanente. El resultado finalde este proceso
es la producción de significado. La ausencia de
significado indica que no existe lectura. En este sentido,
la lectura es considerada un acto productivo.
• Leer es una actividad mentalcompleja que involucra
diversos actores, operaciones y factores, todos ellos
relacionados entre sí. Estos elementos son
determinantes en el momento de definir estrategias
que tengan como finalidaddesarrollar una mayor
competencia lectora.

¿Quiénes participan en este proceso?
• En este proceso, reconocemos la presencia de: autor, texto y
lector.
• a) El autor: Es quien produce, a través dellenguaje, un texto
portador de significado y con una determinada intención
comunicativa. Tiene una existencia social y textual.
• b) El texto: Es la unidad fundamental de comunicación verbal
humana. Poseeuna estructura sintáctica, una estructura
semántica y recursos cohesivos, que le otorgan unidad.
• c) El lector: Es quien construye significado a partir del texto,
en ausencia del autor. Esfundamental en el proceso de
lectura, pues él es quien reconstruye el sentido.

¿Qué factores intervienen en la lectura?
• a) Factores físicos y fisiológicos: La edad cronológica, el
sexo, aspectossensoriales (visuales y auditivos).
• b) Factores psicológicos: El equilibrio emocional, el
autoestima, el nerviosismo, etc.
• c) Factores socio – económicos y culturales: El estrato
social, el grupo...