Comprension lectora 2 grado

|LECTURA |
|III BIM. |
|TRILCE PRIMARIA |
|LOCUTORIO REN@TRIX |
|CEL :992444616 |



Í n d i c e


Pág.


. El verdadero tesoro 61

. Ladesobediencia 65

. Manuelín 69

. El origen del venado 71

. El amor paterno 75

. Un paseo al circo 79
























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Había una vez un muchacho muy trabajador y estudioso que soñaba con ser el héroe de una gran historia, pero nunca tenía la oportunidad de serlo. Buscaba el momento de salvar a alguien del fuego, pensaba en ir a la guerray convertirse en el mejor.
Un día su padre le pidió que lo ayude en la cosecha y cuide los animales. El muchacho entonces comprendió que debía trabajar por su familia.
Así, trabajó duro durante el verano y logró sacar adelante la granja que estuvieron a punto de perder.
Un día, el padre le dijo: "Gracias por tu colaboración. Estoy feliz de ser tu padre y todos mis amigos me envidian. Tienestodas las virtudes que cualquier hombre quisiera tener".
El joven comprendió que no debía ser héroe por un día sino cumplir siempre con su deber para ser el mejor.
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I. Lee y marca con una "X" la respuesta correcta.

1. El muchacho soñaba con ser:

trabajador un héroe granjero

2. Durante el verano el chico trabajó en:

la granja la ciudad sucasa

3. Logró sacar adelante la granja gracias a su:

padre sueño esfuerzo

4. Por lo que hizo su hijo, el padre se sentía:

orgulloso apenado avergonzado

5. La lectura nos enseña que podemos ser héroes:

todos los días un día nunca

II. Descubriendo significados: Encierra en un círculo la palabra que significa lo mismo que la que estáen negrita.

1. El muchacho soñaba con ser héroe.

imitaba imaginaba

2. Nunca tenía esa oportunidad.

ocasión idea

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-No vayas a cometer imprudencias -le dice a Rubén su mamá, cuando sale para la escuela. No te prendas de los carros, mira que un accidente ocurre en un instante.
Pero Rubén apenas escucha, se sabe de memoriaesos consejos, y los sigue sólo hasta doblar la esquina. En cuanto no le alcanza a ver su mamá, empieza a hacer diabluras.
-Las madres se asustan por todo -piensa-, pero yo, que soy listo, no corro peligro alguno. Más de mil veces ha dicho lo mismo y nunca me ha pasado nada.
Justo en ese momento aparece un carro: Rubén salta y se cuelga de la parte trasera del carro. ¡Qué velocidad! Es unadelicia. De pronto, un movimiento violento y el niño siente un golpe muy fuerte y pierde el sentido.
Cuando despierta, experimenta un dolor terrible en la pierna izquierda y grita; está en un sitio desconocido, un señor con guardapolvo blanco le está palpando la pierna ensangrentada. Se encuentra en el hospital, tiene una pierna fracturada y tardará mucho en sanar.
¡Qué desesperación la de su mamácuando ve llegar a su hijo en ese estado!
Durante el tiempo en que estuvo inmóvil, Rubén piensa en los peligros de la desobediencia. Ahora comprende cuánta razón tienen los padres al prohibirnos ciertos juegos que nos parecen divertidos, pero que pueden tener penosos resultados.
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I. ¿Verdadero o falso? Marca con una "X".

- Rubén era un niño desobediente. V F

- Elniño era muy listo y no corría peligro. V F

- El niño se sentó en la parte delantera del carro. V F

- Lo llevaron al hospital porque se fracturó el brazo. V F


- Rubén demoró mucho en sanar. V F

- Los padres tienen razón en prohibir ciertos juegos. V F

II. Observa las imágenes y escribe una oración para cada una de ellas.

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III....