comprension lectora

EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

NOMBRE : …………………………………………………………….……………….… Fecha: 03-05-2013.

I. Escribe una V si la afirmación esverdadera y una F si lo que se dice es Falso.
1. ………. La poesía sirve para expresar como se deben preparar los alimentos o postres.
2. ………. La poesía se compone de párrafos, rimas y versos.
3. ……….La poesía se compone de Estrofas, rimas y versos.
4. ………. Los cuentos poseen personajes principales y secundarios, ambiente, tiempo además de un inicio- desarrollo y final.
5. ………. Los cuentosno deben llevar un título.
6. ………. Después de un punto a parte o seguido se continua escribiendo con minúscula.
7. ………. El afiche sirve para expresar sentimientos y emociones.
8. ………. El slogan esuna parte de la noticia.
9. ………. El título, la bajada, el cuerpo y la imagen o fotografía son partes de la noticia.
10. ………. Los diarios no sirven para informarnos de acontecimientos importantes.11. ……… Las palabras agudas se tildan cuando terminan en N, S o vocal.
12. ,,,,,,,, Las palabras graves se tildan cuando no terminan en N, S o vocal.
13. ……… Las palabras esdrújulas se acentúan enla antepenúltima sílaba y siempre se tildan.

II. Lee los siguientes extractos de poemas atentamente e indica cuáles son los motivos de expresión del autor.
1. Porque es áspera y fea,
porquetodas sus ramas son grises,
yo le tengo piedad a la higuera.
Que alimenta a las lombrices.
a) La alegría por la hermosura del árbol.
b) El impacto del color de las ramas.
c) La tristeza que leproduce el aspecto del árbol.
d) El amor a la naturaleza.

2. Corderito mío,suavidad callada:
mi pecho es tu gruta
de musgo afelpada....