comprension lectora

Anamnesis

I. Antecedentes del alumno

Fecha de nacimiento:
Edad Actual en años y meses:
Domicilio:
Escolaridad:
Numero de repitecias:
Teléfono:

II. Antecedentes de la Familia

La niñavive con:
Nº de hermanos:
Lugar que ocupa:
¿Quién cuida a la menor?
Nombre:
Edad
Observaciones:

Grupo Familiar

Nombre y Apellido
Parentesco
Edad
Estado civil
Escolaridad
ProfesiónIII. Antecedentes evolutivos del alumno

Pre – natales
Perinatales
Embarazo a termino:
Prematuro:
Postmaduro:
Alto riesgo:
Parto inducido:Forceps:
Normal:
Cesárea:
Lugar de parto:
Especialista a Cargo:
Observaciones:


Posnatales
Peso:
Talla:
Apgar:
Ictericia:
Cianosis(asfixia):
¿Requirio Incubadora?
Lactancia materna(edad de termino):
Observaciones:



IV. Antecedentes del desarrollo

Psicomotor ¿a qué edad?
Afirmo la cabeza:
Se sentó:
Gateó:
Caminó solo:
Camina:
Corre:
Salta:
Trepa:
Controloesfínter diurno:
Nocturno:
Usa el W.C:
Control de esfinter vesical:
Control esfinter anal:
Observaciones:



Lenguaje ¿a qué edad?
Balbuceó
Primeras Palabras:
Uso mamadera:
Uso chupete:Alteracion Buco-fonatoria
¿Cómo se comunica?
(Gestos/Palabras/Frases)
¿Requiere Interpretación?
Observaciones:







Social
¿Tiene conductas de autocuidado? (vestirse, comer, evitarriesgos)
¿Qué hace en la casa para entretenerse?
¿Con quien juega?
¿Qué juegos le gustan?
¿Mira Tv?
¿Muestra interés por la lectura?
¿Manifiesta sus miedos?
Describa la personalidad y/o conducta desu hijo(a) (sociable, inquieto)
¿Le gusta ir a la escuela?
¿Cómo regula la conducta negativa de su hijo? (castigos, sanciones)
¿Es apegado(a)?
V. Antecedentes Mórbidos
Ha presentado:
Intol.Lactosa

Rubéola

Tos Convul.

Encefalitis

Epilepsia

Reflujo

Escarlatina

Fiebres altas

Meningitis

Tifoidea

Sarampión

Varicela

T.E.C

Parotiditis

Hepatitis...