comprension lectora

Módulo 1

PISA aula 1

Identificando textos en la comunidad en que vivimos


Nombre: Maria Guadalupe Rendon Aguilar
Usuario: DS127399
Fecha de nacimiento:23 de noviembre de 1989
Estado denacimiento: Sonora
CURP:REAG231189MSR
Cuenta de correo:maryluu123@hotmail.com
Teléfono:6441149841
Escuela donde labora: Prof. Jesús Aguirre Durán
Nivel educativo en que labora: Primaria
Ciudady Estado: Obregón, Sonora



Instrucciones:
Acompaña a tus estudiantes a buscar distintos tipos de textos en las inmediaciones del salón de clases, la escuela o colegio. Lleva contigo una cámarafotográfica digital y toma fotos a cada texto seleccionado, o lleva papel y lápiz. Si te es totalmente imposible fotografiarlos o conseguir una réplica, cópialos o descríbelos con la mayor precisiónposible. Conserva tu registro de los textos porque lo necesitarás para otra actividad del diplomado.
Asegúrate de encontrar al menos 6 textos. Léanlos juntos y discutan la función que cumplen.Describe detalladamente:
1. Las acciones que llevaste a cabo durante todo el proceso (desde el inicio hasta el final de la actividad)
2. Los comentarios de tus alumnos y las dificultades que tuvieronen la búsqueda de textos durante todo el proceso, y
3. Los resultados obtenidos por los alumnos.







Descripción de las actividades realizadas:
Descripción del contexto.
El contextoinmediato fue el que se utilizó para la realización de las actividades, los alumnos con ayuda de la observación se dieron a la tarea de recorrer tanto en su comunidad y la institución escolar paraanalizar diversos carteles que tuvieran texto algún tipo de texto, sin importar la función de este (ya sea por fines publicitarios, comercial, social, etc.)
Cada alumno al recorrer la escuela con ayuda deun cuaderno y lápiz se ayudo para escribir las características más sobresalientes o lo que les pareció más atractivo de cada cartel.

Actividades realizadas.
1.-De tarea el alumno recorre su...