comprension lectora


Guía de comprensión lectora

Nombre: ____________________________________________________
Curso: __________________ Fecha:_________________________Pasaje Los Alerces 143
Las Condes, Santiago.5 de diciembre de 2006

Estimada Sra. Adams.

Acabo de terminar de leer su libro “Pablo encuentra una mascota”. Disfruté mucho de él. Al igual que Pablo, también pasé apuros buscandouna mascota. Los perros y los gatos me hacen estornudar. No me gustan los lagartos ni las ranas. Los hámsters son tiernos, pero no son muy divertidos. No se puede entrenar a un hámster para queatrape una pelota o haga trucos. Finalmente conseguí un pájaro, igual que Pablo en la novela. Mi pájaro es un loro que se llama Bill. Bill es muy inteligente. Ya ha aprendido a decir variaspalabras.
Pablo y yo tenemos otras cosas en común. También tengo nueve años y estoy en cuarto básico. Usted y yo también tenemos algo en común: me gusta escribir. Algún día quiero ser escritora. ¿Mepodría dar algunas sugerencias? ¿Qué la hizo decidirse a ser escritora? ¿De dónde saca ideas para sus libros? Espero que pueda contestarme una carta con respuestas a todas mis preguntas.
Porfavor, escríbame a la dirección de arriba. Me encantaría oír algún otro consejo que tenga para convertirme en escritora.
Atentamente, Camila Salas.Responde estas preguntas, marcando con una “X”, la alternativa correcta.

1- De acuerdo a la carta, ¿En qué se parecen Pablo y Camila?
a- Ambos están en tercero básico.
b- Aambos les gusta leer cuentos.
c- Ambos tuvieron problemas para encontrar una mascota.
d. A ambos les gusta leer libros.
2- En la carta, entrenar significa:
a- enseñar una destreza.
b- una fila...