Comprension lectora

LECTURA.
COMPRESIÓN DE LA LECTURA.
Proviene del vocablo latino “lectum”, que es el supino del verbo “legere” cuyo sentido primario es; elegir, seleccionar. “Es la interpretación y selección de unmensaje que se ha recibido por escrito”.
“La lectura nos permite entrar en contacto con otras maneras de ver la vida, de comprender el fenómeno de la producción de desarrollo, la vida económica ola política de un pueblo o nación”.
LEER: La lectura permite la comprensión y la interpretación
La lectura es importante porque:
* A través de ella se adquiere la mayoría de losconocimientos.
* Es la práctica de mayor importancia en el estudio.
* Aumenta nuestra cultura.
* El éxito o el fracaso depende en gran parte de la eficiencia en la lectura.
* A través de ella setransmiten los conocimientos de una generación a otra.
* Proporciona diversas emociones.
Las lecturas se clasifican de acuerdo a:
La finalidad del lector, y a la naturaleza de la lectura.
Lasfinalidades del lector según los estudiosos de este campo,
reducen a cuatro:
1.- Adquirir conocimientos sobre una materia.
2.- Profundizar o ampliar los que ya se tienen.
3.- Distraerse opasar un rato agradable.
4.- Influir en la manera de pensar, sentir y querer.
Leer es un proceso de interacción entre el lector y el texto, proceso mediante el cual el primero intenta satisfacer(obtener una información pertinente para) los objetivos que guían su lectura ... el significado del texto se construye por parte del lector. Esto no quiere decir que el texto en si no tenga sentido osignificado ... Lo que intento explicar es que el significado que un escrito tiene para el lector no es una traducción o réplica del significado que el autor quiso imprimirle, sino una construcción queimplica al texto, a los conocimientos previos del lector que lo aborda y a los objetivos con que se enfrenta a aquel. (Isabel Sole) }
Solé, Isabel (1992). Estrategias de lectura. Barcelona:...