comprension lectora

La comprensión lectora
Es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo. (Profesorado, 2012)
La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significadopara el lector. Es importante para cada persona entender y relacionar el texto con el significado de las palabras. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo.
La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras, las frases. Sin embargo, cuando selee no siempre se logra comprender el mensaje que encierra el texto; es posible, incluso, que se comprenda de manera equivocada. Como habilidad intelectual, comprender implica captar los significados que otros han transmitido mediante sonidos, imágenes, colores y movimientos.
La comprensión lectora es un proceso más complejo que identificar palabras y significados; esta es la diferencia entrelectura y comprensión.
¿Qué esa leer?
Es interrogar activamente un texto, construir su significado, basarlo en las experiencias previas, en los esquemas cognitivos y en los propósitos del lector. El lector "crea" el sentido del texto, se basa en el texto mismo y usa sus conocimientos y propósitos.
Porque y para que de la lectura
Muchas veces nos hacemos pregunta y nos aburre también al oírpalabras leer, libro, párrafo, titulo, todo lo relacionado a la lectura y cosas similares. Esta es la duda en la que nos preguntamos ¿Para que tenga que leer?, en la que lamentablemente no aprovechamos parte fundamental para nuestro conocimiento y progreso.
La lectura nos sirve satisfactoriamente para el desarrollo humano, todo aquel que esté en un proceso de lectura, desarrolla habilidades mentales,alimenta al cerebro con información y chorrea el conocimiento de nuestra cabeza que da miedo.
De la lectura aprendemos a saber cuando un texto es: Narrativo, Informativo, Explicativo, Etc. También a las respuestas y formulación de preguntas de un texto, a un buen uso de la escritura, como saber leer un texto a saber y en donde utilizar los nexos gramaticales u argumentativos.
Esta también nosayudara a desarrollar nuestro lenguaje; y no digas que no, porque allí donde te encuentras te ha tocado la prueba en la que te encuentras o te presentan a alguien, no sabes que decir y te dices, que podre decirle a esta chica o chico, sea el momento, absolutamente te defines como perdedor o te dirás que no supiste que hacer, aunque es algo normal porque nadie es perdedor en la vida, y si estamos aquíes por algo.
HOY EN DÍA
El profesional del siglo XXI requiere desempeñarse con un alto nivel en lo académico y axiomático Desarrollar un alto nivel de lectura y escritura, compartir conocimientos, Habla, Redacción y Escucha. No lo digo yo lo leí en un texto que argumentativo de Armando Monte alegre Aguilar. En la que hoy es un animador de la lectura y la escritura, un investigador pedagógico,un amigo de la ficción y la realidad. Ha publicado artículos en revistas y periódicos y ha dictado cursos, talleres y seminarios para educadores y educandos. Y muchos más están de acuerdo con el cómo los educadores.
TE DIGO QUE
Con solamente leer e interpretar podrás hacer magia y fantasías tu imaginación seria casi infinita; Podrás desarrollar ensayos teóricos y científicos, podrás hacer unlibro o escribir en periódicos, claro por qué no, formularas tareas como; métodos introducciones, tesis, objetivos, conclusiones o escribirle la más bella carta a quien tú quieras, ya que la lectura abarca muchos componentes como poemas, canciones y mucho mas.
¿Qué es leer?
Lectura es la capacidad de entender un texto escrito. Leer es un proceso de interacción entre el lector y el texto,...