comprension lectora

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COMPR
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SUGERENCIAS

comprensión lectora (la habilidad de entender texto escrit
Es de suma importancia sinduda alguna la comprensión lectora
puesto que como bien se sabe si no hay comprensión en la lectura no
podrá existir avance alguno en el desarrollo educativo del alumno.

Debemos procurarconseguir que el alumnado sea competente en
esta materia, puesto que la comprensión lectora, es una de las
grandes bases para la adquisición de los aprendizajes cada
vez más complejos.No sólo debemos ver en el alumnado si sabe leer correctamente sino si
comprende bien lo que está leyendo.
Sería ideal que el alumnado se concientizara y se implicara hacia unconocimiento reflexivo sobre el funcionamiento del lenguaje y sus normas
de uso.
Es importante recalcar que el alumnado comprende lo que lee en base a sus
conocimientos previos sobre el tema queestán leyendo, es decir, que si les es
significativo, las probabilidades de comprensión se pueden presentar a gran
escala.

Sugerencia
s

 La capacidad de atención de alumno.
Distracciones.
 Ruidos ocasionados en el aula.
 La luminosidad propia del aula.
 El mismo descanso del alumnado durante la
noche, antes de acudir a la escuela.
 Si ha desayunado.
o sipresenta dificultades o deficiencias.

Existen infinidades de actividades para el trabajo de la
comprensión lectora y así poder adquirir, mejorar y
consolidar esta competencia que tanimportante es para
nuestras vidas.
Es tarea responsable del profesorado, no solo, remitir “de manera
exclusiva” la lectura comprensiva al área de Español, puesto que
es un proceso deaprendizaje complejo y, que en muchos casos,
causa la frustración del propio alumnado y que les hace fracasar
en sus estudios y se produzca así, su posterior abandono, de la
vida escolar.