comprension lectora

Páginas: 2 (461 palabras) Publicado: 24 de agosto de 2015




TALLER
DE COMPRENSIÓN LECTORA
















¿EXPLIQUE LAS ETAPAS DE LA LECTURA?

PERCEPCIÓN: Es el reconocimiento de los signos gráficos que se encuentran dentro de una lectura.DECODIFICACIÓN: es la traducción de un signo gráficos a su representación fonológica y asignar un significado a las unidades léxicas que se encuentran en la lectura
COMPRENSIÓN: esta etapa del proceso es donde ellector saca los aspectos más importante de la lectura que realiza, capta el significado del texto pasando de lo general a lo específico, aquí en este proceso son importantes los conocimientos que yase tienen del tema que se lee. Durante este proceso El cerebro va eliminando la información secundaria y conserva la información que considera más general.
En el proceso de comprensión se lleva acabo la inferencia explicita y la implícita, es decir la primera hace referencia a las ideas que se entienden claramente en el texto y la segunda hace referencia a las deducciones que el lector tieneque hacer y que el autor no las dice directamente.
Retención: en este proceso señalamos después de leer las ideas importantes y que posteriormente nos servirán de ayuda para el posterior análisis dela lectura.
En esta parte nos formulamos preguntas que tiene como fin resaltar los aspectos útiles de la información leída, también usamos resaltadores, todo lo anterior con el fin de lograr unamayor retención.
EVOCACIÓN: Es una etapa en el proceso de la escritura donde se realizan resúmenes, toma de notas las cuales se dan después se comprenden y retener lo leído, cuando se evoca se estárecordando nuevamente lo leído.

¿EN QUÉ CONSISTE LA INFERENCIA?
La inferencia consiste en deducir implícitamente o explícitamente lo que el autor de un texto quiere decir, es un tipo de informaciónque origina la lectura interpretativa y son:
Explicita: se refiere a las ideas literales expresadas
Implícita: se refiere a la información omitida que puede ser deducida por el lector
¿CUÁLES SON LAS...
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